Поиск

Форма входа

Доступная среда

Доступная среда в ДОУ 

1. О специально оборудованных учебных кабинетах
 
В ДОУ для работы с детьми и детьми с ОВЗ предусмотрены групповые комнаты, а так же  на базе филиала "Детского сада "Мечта" — музыкальный зал (физкультурный и игровой зал) 

2. Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Учебно-методические пособия:

   для коррекционной работы с детьми у педагогов  имеются:

  а) картотеки: (артикуляционная гимнастика в картинках, пальчиковые игры, дыхательные упражнения и игры, наборы предметных   картинок по лексическим темам, загадки, чистоговорки, скороговорки, упражнения на релаксации.

  б) пособия и материалы:  на развитие дыхания (свистки, дудочки, воздушные шары, вертушки, мыльные пузыри); на развитие   мелкой моторики (матрешки, шнуровки, пирамидки, пазлы, трафареты); по обучению грамоте (настенная азбука, кассы букв и слогов,   предметные картинки на каждую букву, трафарет, схемы артикуляции звуков, материал для звукобуквенного анализа и синтеза

Учебно-методические пособия для обследования и развития интеллекта, развития памяти, внимания, мышления: (счетный   материал, пирамидки, разрезные картинки разной конфигурации, набор карточек на обобщающие темы, развивающие игры развивающие пособия и игры для формирования логики, восприятия,   координации движений,  мелкой моторики.

Имеются дидактический стол для проведения песочной терапии


 3. О библиотеке(ах), приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

В детском саду отдельного помещения библиотеки нет, литература находится в методическом кабинете. Кабинет укомплектован учебно-методическими пособиями, справочными изданиями, детской художественной литературой, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие 


  4. Об объектах спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Спорт в жизни детей с ОВЗ очень важен. Для организации двигательной активности, физического развития детей-инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья, проведения физкультурных занятий, утренней гимнастики, подгрупповых и индивидуальных занятий, спортивных соревнований, праздников и развлечений используются физкультурные залы. Имеются, в количестве, рассчитанном по числу детей в группах: мячи разных размеров, обручи, коврики, палки, флажки, кубики, кегли, ленточки, нетрадиционное оборудование и материалы и т.д. Зал обеспечен лавочками, лестницами, мягкими матами и др
В ДОУ для детей с ОВЗ предусмотрен необходимый спортивный инвентарь:мешочки с песком,  мягкие модули, набивные мячи, спортивный комплекс (обруч, кольцеброс, кегли, конусы, гимнастические палки и др.). Закуплены снаряды, коврики для индивидуального пользования. 

 5. О средствах обучения и воспитания, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

ДОУ оснащен современной оргтехникой. В том числе имеются — музыкальные центры, интерактивное оборудование: проектор, доски. Имеется коллекция дисков с детскими фильмами, песнями, познавательными мультфильмами.
Материальная база периодически преобразуется, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности всех детей.


 6. Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации 

Конструктивные особенности здания МБДОУ "Теремок" и филиала "Детский сад "Мечта" не предусматривают наличие подъемников, других приспособлений, обеспечивающих доступ детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.

При необходимости инвалиду или лицу с ОВЗ будет предоставлено сопровождающее лицо.


 7. О специальных условиях питания 

В ДОУ организовано сбалансированное 4-х разовое питание в соответствии с основным 10 — дневным меню. Питание воспитанников осуществляется в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормами СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения".
Создание отдельного специального  меню для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья не осуществляется.

8. О специальных условиях охраны здоровья

 Безопасность дошкольного учреждения обеспечивается: пропускным режимом, системой видеонаблюдения на территории детского сада, дежурством сторожей в ночное время. Также детский сад оснащён: автоматической системой пожарной сигнализации, которая выведена на пульт пожарной охраны. 

Для оказания доврачебной первичной медицинской помощи функционируют медицинский кабинет, оснащенный в соответствии со Стандартом оснащения медицинского блока.
 
В ДОУ используются здоровьесберегающие технологии, направленные на полноценное физическое развитие детей, их оздоровление, профилактику заболеваний.

 9. О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья

Доступ воспитанников к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям не предусмотрен.

В целях информационного обеспечения образовательного процесса в ДОУ обеспечен доступ к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, имеется подключение к сети Интернет.

 В детском саду педагоги имеют доступ к информационно – телекоммуникационным сетям. Точка доступа организована в кабинете заведующего.

МБДОУ  "Теремок" имеет свой сайт, электронную почту.

 Особые условия доступа к информационным системам и информационно-коммуникационным сетям для инвалидов и лиц с ОВЗ представлены при работе с официальным сайтом МБДОУ "Теремок" - версия для слабовидящих.


 10. Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья

 Доступ воспитанников к электронным образовательных ресурсам не предусмотрен.

Доступ детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья к электронным образовательным ресурсам обеспечивается при организации образовательной деятельности через использование презентаций, интерактивных игр, дидактического материала, демонстрируемого через интерактивные доски (в подготовительной группе).


 11. О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования 

Наличие специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования не предусмотрено.


 12. О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат

 В ДОУ отсутствует общежитие и интернат. 


 13. О количестве жилых помещений в общежитии, интернате, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья 

В ДОУ отсутствует общежитие и интернат.

  

Международное сотрудничество

МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

О ЗАКЛЮЧЕННЫХ И ПЛАНИРУЕМЫХ К ЗАКЛЮЧЕНИЮ ДОГОВОРАХ С ИНОСТРАННЫМИ И (ИЛИ) МЕЖДУНАРОДНЫМИ ОРГАНИЗАЦИЯМИ ПО ВОПРОСАМ ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

Заключение договоров с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки нет и не планируется.

О МЕЖДУНАРОДНОЙ АККРЕДИТАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ

Международных образовательных программ в ДОУ нет.


Структура раздела МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО официального сайта образовательной организации
в информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»
(на основании Приказа Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 29.05.2014 № 785 с изм. от 2020 г.)
— о заключенных и планируемых к заключению договорах с иностранными и (или) международными организациями по вопросам образования и науки (при наличии);
— о международной аккредитации образовательных программ (при наличии)

Туряница Анна Николаевна

                                                                                                         

Туряница Анна Николаевна

(музыкальный руководитель)

Образование:Государственное профессиональное образовательное учреждение Амурской области "Амурский областной колледж искусств и культуры" г. Благовещенск

Специальность: "Социально-культурная деятельность по виду "Организация и постановка культурно-массовых мероприятий и театрализованных представлений"

Квалификация: Организатор социально-культурной деятельности
Общий стаж: 14 лет
Педагогический стаж: 0 лет
Награды: нет
ССЫЛКИ НА БЛОГ МУЗЫКАЛЬНОГО РУКОВОДИТЕЛЯ:
 

        

Спортивно-оздоровительная работа в ДОУ

 

СПОРТИВНО-ОЗДОРОВИТЕЛЬНАЯ РАБОТА 

    Одно из важнейших направлений в работе нашего детского сада – физическое воспитание дошкольников. Система физического воспитания включает в себя следующие виды деятельности :

* занятия физкультурой   * утренняя гимнастика  *дыхательные упражнения,   

* физкультминутки  * подвижные игры  *спортивные досуги и развлечения.

   В течение года в детском саду педагогами проводятся различные виды физкультурно-оздоровительной работы:

- физкультминутки, -гимнастика (утренняя и бодрящая гимнастика, дыхательная гимнастика, пальчиковая гимнастика); -дни здоровья, физкультурные праздники, досуги, спартакиады.

    Ежедневно во всех возрастных группах реализуется несколько форм физкультурно-оздоровительной деятельности: утренняя гимнастика в зале и в летний период времени на открытом воздухе, разнообразные подвижные игры в течение всего дня, занятия по физической культуре в зале и на воздухе. Все вместе эти формы деятельности позволяют обеспечить двигательную активность детей на протяжении всего дня, рационально распределить интеллектуальную и физическую нагрузку детей. В утреннюю гимнастику и физкультурные занятия включаются корригирующие упражнения для профилактики, нарушения осанки, плоскостопия.      На не физкультурных занятиях и между занятиями организовывались двигательно-оздоровительные моменты: упражнения и задания на развитие мелких мышц руки, задания на развитие мимики и артикуляции и т.п. Для занятий на воздухе используются бадминтон, волейбольная сетка, баскетбольные мячи, скакалки, обручи, кольцеброс. Воспитанники ДОУ являлись активными участниками спортивных мероприятий: «Быстрее, выше, сильнее», «Папа, мама и я спортивная семья».

     Во всех группах, с учетом возраста детей, оборудованы спортивные уголки, имеется нестандартное оборудование для закаливания, профилактики плоскостопия, коррекции осанки. На физкультурных занятиях осуществляется индивидуально-дифференцированный подход к детям: при определении нагрузок учитывается уровень физической подготовленности и здоровья, половые особенности. Особое внимание уделяется двигательной активности детей. Помимо организованных видов занятий по физической культуре в режиме дня дошкольников значительное место отведено самостоятельной двигательной деятельности.

2021-07-28

 

Развлечение по физической культуре для детей  младшей группы

"Прогулка с Зайчиком по лужайке"

(воспитатель : Т.А.Бойченко) 

 Цель: развивать двигательную активность детей. 

Задачи: 

  • укреплять физическое и психическое здоровье;
  • упражнять в умении ходить и бегать друг за другом;
  • формировать умение правильно выполнять прыжки через 2 параллельные линии, отталкиваясь двумя ногами и мягко приземляясь;
  • обогащать и активизировать двигательный опыт детей.

 

2021-07-25

 Летний спортивный праздник

(воспитатель: Т.А.Бойченко)        

 

ЦЕЛЬ: Создать веселое, спортивное настроение у детей, воспитывать желание заниматься физкультурой на улице.

 ЗАДАЧИ:  

Повышать функциональные возможности организма посредством физических упражнений.

Закрепить умение ориентироваться в пространстве.

Формировать у детей представление о летних спортивных играх и забавах на улице.

      С детьми среднего и старшего возраста  организовали спортивные состязания : Эстафеты  «Передай не урони», «С кочки на кочку», «Боулинг», «Собери команду», игры «Колцеброс», «Добеги до флажка» и др. Закончили праздник перетягиванием каната. Дети показали свою физическую подготовку. Через такие виды деятельности мы повышаем интерес и приобщаем детей к спорту.

2021-05-28

Развлечение для детей средней группы «Сказочные веселые старты»

(воспитатель 1 кв. категории Калинина Е.В.)

    Спортивный отдых относится к активным формам отдыха дошкольников. По содержанию он представляет собой хорошо знакомые малышам физические упражнения, облеченные в игровую форму, веселую забаву. Это создает позитивный эмоциональный настрой, положительно воздействует на организм дошкольника.

    25 мая в средней группе  было проведено спортивное развлечение «Сказочные веселые забавы»

Цель: повысить интерес к физической культуре.

Задачи:

1.В игровой форме развивать такие физические качества как силу, ловкость, быстроту, выносливость, координацию движений; формировать правильную осанку, культуру движений. Способствовать сохранению и укреплению физического и психологического здоровья детей.

2.Закрепить знания о героях сказок; активизировать интерес к физической культуре; формировать умение выполнять эстафеты с бегом, упражнять в прокатывании мяча, повторить знакомые игры.

3.Воспитывать у детей уверенность в себе, способствовать развитию культуры взаимоотношений при работе в команде.

 Вместе с ребятами совершили необыкновенное сказочное путешествие по сказкам. Под мелодию волшебства, с помощь волшебной палочки, провели сказочную волшебную разминку. Сделали дыхательное упражнение «Нюхаем цветочки». По итогам отгадывания загадок провели эстафеты «Теремок», «Колобок». Встретились с известным героем многих сказок – волком (ребенок в костюме волка),  поиграли в подвижную игру «Зайцы и волк». Выполнили дыхательную гимнастику «Лес шумит». Покатались на веселой карусели малоподвижная игра «Карусель». Ребята активно показали свои знания о сказках, проявили свои физические качества: силу, ловкость, быстроту движений, смелость и выносливость

2021-03-17

ШИРОКАЯ МАСЛЕНИЦА

В подготовительной группе МБДОУ «Теремок» провели праздник с целью приобщить детей к истокам народной культуре, воспитание любви к семье, Родине.

 

В ходе мероприятия дети простились с зимой, встретили стихами, играми, загадками и хороводом весну. Закличками встретили чучело Масленицы.  Праздник продолжился песнями, играми, задорными частушками. Главным развлечением на Масленицу – это спортивные состязания – эстафета. Дети разделились на две команды и с увлечением, интересом показывали ловкость, быстроту, скорость в беге змейкой между кеглями, перепрыгивание из обруча в обруч, перетягивании каната, катание на «лошадках» (гимнастические палки». 

 

Затем, на прогулке, праздник закончился чаепитием. Праздник удался.

 

Благодарим семью Поймановых за помощь в организации праздника.             

   (Дети средней и подготовительной группы, воспитатели)

 

Воспитатели: Бойченко Т.А, Колупаева Н.Ф.

 

2021-03-15

МАСЛЕНИЦА

15 марта во второй младшей-средней группе прошли состязания, посвященные проводам зимы. Масленица— один из самых продолжительных праздников. Празднование длится целую неделю, во время которой дети соревнуются, делают поделки, едят блины. Воспитатель О.Н.Артеменко постаралась вместе с детьми провести  масленичную неделю максимально насыщенной и интересной.

 

Воспитатель: Е.В.Жаркова

2021-02-19

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА 

(средняя группа. Воспитатель 1 кв.категории- О. Н. Артеменко)

2021-02-02

Физкультурный досуг для детей подготовительной группы 

«Зимние забавы»

(Воспитатель 1 кв.категории - Н.М. Кожеватова)

Задачи:
1. Совершенствовать навык бега с изменением направления.
2. Закрепить умение метания в цель.
3. Развивать скорость и ловкость.
4. Развивать смекалку, чувство товарищества и умение взаимодействовать в команде.
5. Доставить детям положительные эмоции и хорошее настроение. 

2021-01-13

"СПОРТИВНЫЕ СТАРТЫ С ДЕДОМ МОРОЗОМ"

(Воспитатель 1 кв.категории- О.Н.Артеменко)

 

Цель: Развивать интерес к спортивным играм, укреплять здоровье детей; Воспитывать коллективизм, умение играть в команде, сопереживать.

 

2020-12-07

"МЫ- СПОРТСМЕНЫ!" 

( физкультурное развлечение для детей средней группы)

(Воспитатель Т.А.Бойченко)

Цель: Повышение интереса и приобщение детей к спорту. Дети с интересом путешествовали на поезде (канат) в города  - Зарядка, Разминка, Плавание, Футбол, Бег.  Отгадывали загадки, рассматривали картинки с видами спорта, выполняли задания для каждого вида «города».

 

Разминка со словами

Солнце спит и небо спит (Сложенные ладони к левой (к правой) щеке),

Даже ветер не шумит (Руки в стороны – вниз) 2-3 раза.

 Рано утром солнце встало (Руки вверх, потянуться),

Всем лучи свои послало (Качаем поднятыми вверх руками). 

Вдруг повеял ветерок, небо тучей заволок (Закрыть лицо руками) 

И деревья раскачал (Наклоны туловища влево – вправо), 

Дождь по крышам застучал (Прыжки на месте, руки на поясе). 

Барабанит дождь по крышам (Хлопки в ладоши), 

Солнце клонится все ниже (Наклоны вниз) – 2-3 раза. 

Вот и спряталось за тучи (Присесть, обнять колени руками), 

Ни один не виден лучик (Встать, руки за спину). 

- Вот мы и размялись, а теперь едем дальше.

 Остановка «Плавание». 

Дети ложатся на коврики на живот (затем на спину) и имитируют движения пловца. 

После выполняют лазание по гимнастической скамейке на животе, подтягиваясь руками. 

Остановка «Бег». 

Дети выполняют бег на короткие и на длинные дистанции (по двое, по трое). После бега упражнения на дыхание. 

Остановка: город «Футболистов».

Дети берут по одному малому мячу, кладут его на пол и ногой пытаются попасть в «ворота» (дуга). 

- Вот мы и познакомились с некоторыми видами спорта, побывав на спортивных станциях. Но вы, ребята, знаете, что все спортсмены очень любят соревноваться. Давайте и мы с вами проведем небольшое соревнование, представим, что мы спортсмены. 

 Игра – соревнование «Кто быстрее из обруча в обруч» 

- Вот и закончилось наше путешествие по стране спортсменов. И нам пора возвращаться обратно. 

Через такие виды деятельности  повышаем интерес и приобщаем детей к спорту.

2020-11-09

 Спортивное развлечение «Осенние забавы» 

Во 2 младшей -  средней группе

(Воспитатель  кв.категории- Е.В. Жаркова) 

20 октября 2020 г. с детьми 2 младшей -  средней группы было проведено спортивное развлечение «Осенние забавы».

С целью формирования у детей желания участвовать в спортивных играх. Закрепления знаний о сезонных признаках  фруктах и овощах. 

Воспитания  любознательности, интереса, создание радостной и доброжелательной  атмосферы в детском коллективе. 

 Дети с удовольствием принимали участие в играх: словесная  «Да или нет»»,  «По лужам»,   «Разложи яблоки», «Листопад», игра «Грибы-шалуны». 

 Показали свои знания в отгадывании загадок об овощах и фруктах. 

 В игровой форме повторили явления природы осенью. 

Повторили правила поведения в природе. 

2020-10-26

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ ДЛЯ ДЕТЕЙ 1 МЛАДШЕЙ ГРУППЫ

(воспитатель 1 кв.категории - О.В. Ананьина)

 

Для здоровья важен спорт,
Чтоб болезням дать отпор.
Нужно спортом заниматься,
И здоровым оставаться!

 

  Укрепление и сохранение здоровья маленьких воспитанников дошкольных образовательных учреждений – это основная цель взаимодействия с ребятами в детском саду. Для этого программой ДОУ предусмотрены не только регулярные занятия физкультурой, начиная с первой младшей группы, но и организация досуговых мероприятий.

 

   Так, в 1 младшей группе, под руководством воспитателя Ананьиной О.В. прошел спортивный досуг с детьми, целью которого является развитие основных движений детей.

 

Задачи:

 

-привлечь детей к активному участию в спортивных играх

 

-способствовать развитию положительных эмоций, чувства взаимопомощи, дружбы и сопереживания

 

-совершенствовать двигательные умения и навыки

 

-развивать координацию движений, ловкость, логическое мышление, умение попадать в цель, ориентироваться в пространстве.

 

   К детям на развлечение пришел зайчик Ушастик, который радовался за детей, когда они выполняли свои задания, веселились, прыгали. Дети с удовольствием и большим увлечением выполняли задания: собирали игрушки на скорость, бросали мячики, пролазили под дугами и др.

 

Дети получили много положительных эмоций, закрепили основные движения, научились ловкости, быстроте, координации движений, ориентировки в пространстве.

 

2020-10-26

(Воспитатель 1 кв.категории - О.П.Бубело) 

2020-10-02 

"ОСЕННИЕ ЗАБАВЫ"
(воспитатель 1 кв.категории - Е.В. Калинина)
   30 сентября в МБДОУ «Теремок» с воспитанниками средней группы прошёл физкультурный праздник «Осенние забавы». Целью такого мероприятия являлось: учить действовать сообща, развивать основные движения, укреплять здоровье детей. Задача: Развивать физические качества (скорость, выносливость, координацию движений). Формировать у детей потребность в двигательной активности. Закреплять правила безопасного поведения во время соревнований и игр. Воспитывать выдержку, слаженность и взаимовыручку в команде. 
   В начале соревнования дети были разделены на две команды «Желтые листочки» и «Красные листочки». Ход мероприятия ребята начали с разминки «Листопад! Листопад!...». Превращаясь в осенние листочки, дети выполняли в соответствии с текстом ритмичные движения. Продолжения праздника заняли эстафеты между командами: «В осеннем лесу», где участники команд по очереди оббегали «грибы» змейкой, подбегая к магнитной доске, на которой нарисован ствол дерева и с помощью магнита прикрепляли свой листочек к стволу. «Собери урожай»,  ребята соревнуясь по одному переносили овощи из обруча в корзину. Команда «красных листочков» шла вперед. В процессе небольшой паузы отгадали загадки об осени. Далее каждый член команды получил платочек определенного цвета: желтый, красный, зелёный, оранжевый. По команде поднятого ведущим платочка дети подбегали к платочку соответствующего цвета к назначенному месту. Следующая эстафета: «Кто быстрее сварит картошку» помогла участникам «желтых» заработать первое очко. Ребята эмоционально радовались и переживали, когда в ведерке каждой команды в качестве выигрыша появлялся маленький «колокольчик победы». К завершению праздника для капитанов был объявлен конкурс «Поможем белочке» , где капитаны команд собрали шишки разбросанные по полу, в корзинку. Тем самым команда «желтых листочков» сумели заработать еще один «колокольчик победы» и счёт стал на радость всем участникам равным. Победила дружба! 

2020-09-15

 

ФИЗКУЛЬТУРНЫЙ ДОСУГ В СТАРШЕЙ ГРУППЕ

"ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ"

(Воспитатель 1 кв.категории Н.М.Кожеватова) 

Цель: Привлечь детей к здоровому образу жизни через спортивные развлечения. 

Задачи:  

Оздоровительные:  пропагандировать здоровый образ жизни, способствовать укреплению опорно-двигательного аппарата. 

Образовательные:  совершенствовать двигательные умения и навыки детей в условиях эмоционального общения со сверстниками; формировать представление детей об оздоровительном воздействии физических упражнений на организм, обучать игре в команде. 

Развивающие:  развивать быстроту, силу, ловкость, меткость, умение ориентироваться в пространстве. Развивать интерес к спортивным играм. 

Воспитательные:  воспитывать в детях потребность в ежедневных физических упражнениях; развивать чувство товарищества, взаимопомощь, интерес к физической культуре.

 

2020-09-06

МИНИ-ЭСТАФЕТА 

   Детишки в 2 года очень любят активные движения, сопровождающиеся песенками с забавными стишками. Начинать подвижные игры лучше с выполнения несложных действий, они не только помогают физически развиваться, но и формируют речь с памятью. 18 августа дети 1 младшей группы совместно с воспитателем О.Н. Артеменко прошли испытания "мини-эстафеты": прыгали, бегали, дружно собирали шарики и колечки, а также танцевали и веселились.

 

2020-08-19

Спортивная игра-ходилка «Вперёд к финишу!»
     В старшей группе прошло спортивное развлечение по принципу настольной игры «Ходилки». В ходе которой дети, бросая кубик с цифрами, передвигались от старта к финишу. Попадая на определённые круги, дети должны были выполнять спортивные задания (приседания, наклоны, различные виды бега и  ходьбы) 

2020-08-06

«8 июля - День семьи, любви и верности» 

    С детьми дежурной группы было проведено спортивное развлечение «8 июля - День семьи, любви и верности», в связи с праздником «День семьи любви и верности». С целью формирования первичных ценностных представлений о семье, семейных традициях, обязанностях. Создание благоприятной атмосферы доброжелательности и взаимопонимания. Активизировать двигательную активность детей, через игровые задания, музыкальные композиции и конкурсы.

    Дети с удовольствием принимали участие в играх: «Найди цветок»,  «Собери Ромашку»,    «Собери солнышко», с удовольствием отгадывали загадки о членах семьи.  Все вместе приняли участие в постройке дома из кубиков кирпичиков, на каждом из которых написано: здоровье,  понимание, любовь, забота, внимание, доброта, уважение, тепло…

      Семья - это крепкий, надёжный дом, в котором царят здоровье,  понимание, любовь, забота, внимание, доброта, уважение, тепло. Родители – строители этого дома, а мы с вами его прочный фундамент.

    И в завершении развлечения взявшись за руки танцевали дружной семьёй танец «Друзей.

2020-07-05

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ "ЗНАТОКИ ПДД"

  Основу взаимодействия и «мирного сосуществования» всех участников движения создают Правила дорожного движения, которые детям-дошкольникам необходимо четко знать, а самое главное — неуклонно выполнять. 

Цели и задачи:
1. Создать положительный эмоциональный настрой.
2. Воспитывать культуру поведения на улице и в транспорте.
3. Закреплять представления детей о назначении светофора и его сигналов.
4. Закреплять полученные знания о правилах дорожного движения, дорожных знаков.
5. Развивать внимательность, логическое мышление, память, ориентацию в окружающей обстановке. 

 2020-06-29

Спортивное развлечение «Радостное лето» 

    С детьми дежурной группы было проведено спортивное развлечение «Радостное лето» (в рамках реализации проекта)  «Разноцветное лето» 

     С целью создания у детей доброго, позитивного настроения от участия в играх и забавах. Формирования положительных эмоций, дружелюбия, взаимовыручки.

    Дети с удовольствием принимали участие в играх: «Лучики для солнца»,  «Рассортируй мячи»,    «Весёлая  гусеница», «Весёлые карусели» 

   С удовольствием показали свои знания в отгадывании загадок о явлениях природы летом. В игровой форме повторили какие знакомы им насекомые, о пользе и вреде насекомых. Повторили правила поведения в жару на участке.

 

2020-06-22

СПОРТИВНОЕ РАЗВЛЕЧЕНИЕ

   19 июня 2020 г. воспитателем О. Н. Артеменко было организовано спортивное мероприятие (в рамках реализации проекта) по тематике безопасности дорожного движения с детьми, посещающими дежурную группу.

    Дети с удовольствием показывали свои знания Правил безопасности на дорогах.  В игровой форме повторили какие виды транспорта они знают, зачем нужен светофор и пешеходный переход, на какой свет светофора нужно переходить дорогу и о чем говорят дорожные знаки, перевозили куклу в автокресле, а также проходили ряд препятствий.

   За хорошие знания Правил дорожного движения  вручили детям медали "Я знаю правила дорожного движения"

 

Подкатегории