Поиск

Форма входа

Новости

 

2020-09-28

ИТОГИ КОНКУРСА

С 14 по 24 сентября в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" прошел конкурс поделок из природного материала "Волшебный сундучок осени".

Цель конкурса: 1. Активизация совместной творческой деятельности семьи и детского сада; 2.Развитие художественного творчества детей и взрослых, популяризация опыта между семьями и в сети интернет. 3.Оформление интерьера ДОУ и групп.

25 сентября итоги конкурса подвели члены жюри (представители родительского комитета всех возрастных групп) 

ИТОГИ: 1 место- Семёнов Семен, Клецова Милана, Борисова Даша

2 место- Павлович Арсений, Лепехин Никита, Басалаева Таисия

3 место- Редькин Дима, Логутова Амелия, Борисов Дима.

   

   2020-09-25

НАГРАЖДЕНИЕ

    Накануне Дня дошкольного работника в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский  сад  "Мечта"  состоялось чествование работников, награжденных грамотами и благодарственными письмами председателя Законодательного  Собрания Амурской области, Министерства образования и науки Амурской области, главы района, управления образования

2020-09-25

С ДНЕМ ДОШКОЛЬНОГО РАБОТНИКА

Я поздравляю всех своих коллег, 
Везенья безграничного желаю, 
Пускай уютным будет ваш ночлег, 
И счастьем жизнь наполнится до края.  
Пусть в ваших душах царствует любовь, 
И дети неизменно уважают, 
Чтоб каждый день вы просыпались вновь 
В цветах и комплиментах утопая!
Я поздравляю всех своих коллег, 
Везенья безграничного желаю, 
Пускай уютным будет ваш ночлег, 
И счастьем жизнь наполнится до края  
Пусть в ваших душах царствует любовь, 
И дети неизменно уважают, 
Чтоб каждый день вы просыпались вновь 
В цветах и комплиментах утопая!

 

21.09.2020

ВАКАНСИЯ

В МБДОУ "Теремок" требуется музыкальный руководитель. По вопросам обращаться по телефону- 8(41644) 21-5-35

 

2020-09-18

БЛАГОДАРНОСТЬ

   Многие родители проявляют интерес и  оказывают посильную помощь детскому саду, в котором воспитывается их ребенок.  
   Воспитатели и дети 1 младшей группе филиала «Детского сада "Мечта» выражают благодарность семье Евы Алехиной:  за помощь в оформлении  развивающей предметно-пространственной среды  1 младшей группы - создании уголка уединения.
                                        Яна Владимировна и Денис Александрович!
                                          Спасибо Вам за помощь многократно, 
Спасибо Вам за добрые дела, 
Нам Вам сказать без памяти приятно
 Большущей благодарности слова!

2020-09-07

ПОБЕДА В КОНКУРСЕ

Сегодня, 7 сентября в 16:30 ч. в актовом зале МО МВД России «Мазановский»  состоялось награждение победителей в районном творческом конкурсе, посвященном правилам дорожного движения " Светофор- наш добрый друг!" . Наш детский сад  представлял воспитанник  2 младшей-средней филиала "Детский сад "Мечта" Паныч Евгений, который занял 1 место в номинации "Рисунок". Победителям были вручены грамоты и призы.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

2020-09-06

ПОБЕДА В КОНКУРСЕ

В субботу 5 сентября в 12:00 ч.  состоялось награждение победителей и участников конкурса рисунков "Храм моей души", посвященному 15-летию храма "Благовещения Пресвятой Богородицы".

Воспитанник 2 младшей-средней группы филиала "Детский сад "Мечта"  Паныч Евгений (совместно с братом Будиновым Артёмом)  занял 1 место в номинации "Дорога к Храму".

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

2020-09-04

 БЛАГОДАРСТВЕННЫЕ ПИСЬМА

 

Благодарственными письмами Министерства образования и науки Амурской области

За реализацию мероприятий, направленных на снижение рисков распространения короновирусной инфекции (COVID-19) в дошкольной образовательной организации 

награждены сотрудники: 

Окольничева Светлана Сергеева

Артеменко Ольга Николаевна 

Жаркова Елена Викторовна

Баженова Кристина Геннадьевна

Артеменко Екатерина Николаевна

Ананьина Ольга Викторовна

Черная Татьяна Ивановна

2020-09-03

БЛАГОДАРНОСТЬ

 
Коллектив МБДОУ "Теремок" и коллектив филиала "Детский сад "Мечта" выражают благодарность родителям всех возрастных групп за помощь в благоустройстве образовательного учреждения и прогулочных участков к 2020/21 учебному году.  
 
2020-09-03
ПОЗДРАВЛЯЕМ!

С юбилейными днями рождения поздравляем:

Татьяну Алексеевну Бойченко 

Елену Адольфовну Вицинскую.

 


2020-06-30

РИСУНКИ НА АСФАЛЬТЕ

   Вряд ли найдешь человека, который бы не рисовал в детстве мелом на асфальте.

    Рисование на асфальте – это очень увлекательное занятие во время прогулки. А еще это познание детьми окружающего мира и творчество. Рисование мелом на асфальте развивает воображение, внимание, мышление, мелкую моторику, творческие способности, а самое главное, создает хорошее настроение, радость от собственных «шедевров».

    При рисовании асфальтными мелками дети испытывают совсем другие ощущения, чем при работе с карандашом и кисточкой на бумаге.

    Какой рисунок, в конце концов, появится на асфальте, совсем неважно, важен сам процесс рисования, он доставляет детям огромное удовольствие.

    Дети из детского сада «Теремок» филиал «Мечта» вместе с воспитателем Ананьиной О.В. рисовали на асфальте. Цель: формирование технических навыков и умений рисования на асфальте; расширять представление детей о рисовании мелками, повышение роли изобразительного искусства в эстетическом воспитании детей.

  


2020-06-29

ЗАМЕНА ОКОН

Завершается замена окон в МБДОУ "Теремок". Ремонтные работы проводятся за счет средств регионального и муниципального бюджетов в рамках мероприятия "Модернизация региональных систем дошкольного образования" государственной программы "Развитие образования Амурской области".

  


2020-06-22

ВОПРОСЫ ПРОФИЛАКТИКИ МОШЕННИЧЕСТВА

ПАМЯТКА "Вопросы профилактики мошенничества"

2020-06-17


НАВИГАТОР ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

Уважаемые родители.
    Информируем Вас о функционировании ГИС АО "Навигатор дополнительного образования детей в Амурской области " http://dopportal.amurobl.ru
Родителям (законным представителям) детей 5-18 лет необходимо пройти регистрацию на этом сайте с выдачей сертификата учёта (реестровой записи). Выдача подтвержденного сертификата учёта возможна только при наличии СНИЛС, свидетельства о рождении(паспорта) ребёнка, электронной почты(для подтверждения регистрации). Сертификат будет необходим для учёта детей (5-18 лет), а также записи на выбранную дополнительную общеобразовательную программу в ОУ лично или через ГИС АО "Навигатор"
    Зарегистрироваться необходимо до конца июня 2020 года. 
(видеоурок по регистрации системе представлен по ссылке https://www.youtube.com/watch?v=Ec1XlR9D2AU&feature=youtu.be

 

 


2020-06-01

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Дети - наша гордость,
Дети - это счастье.
Пусть всех в мире деток
Обойдут напасти.
Радостью сияют
Детские глазенки,
Раздаётся чаще
Добрых смех их звонкий!

 

 


2020-06-01

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Любовь Викторовна, примите теплые пожелания в юбилейный день рождения!

2020-05-28

ИНФОРМАЦИОННАЯ БЕЗОПАСНОСТИ В СЕТИ ИНТЕРНЕТ 

 

 


2020-05-16

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Наталья Михайловна,

примите теплые пожелания в юбилейный день рождения!

 

 


2020-05-14

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

Оксана Анатольевна,

примите поздравления с юбилейным днем рождения!

 

 


2020-05-09

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 

 


2020-05-08

АКЦИЯ "ОКНА ПОБЕДЫ"

    Победа в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.г. - важнейшее событие в современной мировой истории, величайший подвиг нашего народа.
  Нас всех объединяет общее прошлое, и мы должны быть достойными жертвенного подвига, совершенного нашими отцами, дедами и прадедами в военные годы. Мы не имеем права забывать о том, какой ценой досталась нашим предкам Великая Победа, и о том, что они завоевали ее, сражаясь плечом к плечу, для того чтобы мы и наши дети жили в мире. Сколько бы лет ни прошло, память об этой войне и о Великой Победе должна жить в сердце народном, чтобы не прерывалась связь времен.
Коллектив МБДОУ "Теремок" принимает участие в Акции "Окна Победы"
Коллектив филиала "Детский сад "Мечта" принимает участие в Акции "Окна Победы"

 

 


2020-04-22

К НАМ ПРИШЛА ВЕСНА

   Досуги с двигательной активностью и музыкальным сопровождением – яркое и радостное событие в жизни каждого ребенка. Таким веселым и подвижным досугом прошло следующее спортивное развлечение для детей второй младшей группы «К нам пришла весна». Перед детьми ставились задачи: совершенствовать навыки ходьбы и бега; упражнять в равновесии, прыжках; обогащать знания детей о временах года; доставить детям чувство радости.
Предварительно музыкальный руководитель С.Д. Кучинская с детьми разучила песни и музыкальные игры, которые помогли во время проведения праздника закрепить представления о весенних изменениях. Ребятам было предложено поиграть в животных и птиц, посмотреть, чем же они занимаются в весеннем лесу. Выполняя движения за словами воспитателей, дети погружались в весенние события. Одни упражнения друг за другом сменялись на другие, таким образом дети смогли через ручейки пройти по мостикам, разбудили ручейки медведя, ребята побродили по лесу, превратились в перелетных птиц. Путешествуя по лесу, посмотрели, как зайцы весну встречают, скворцы занимают свои скворечники. Итак, нам воспитателям удалось создать благоприятное эмоциональное состояние посредством активизации двигательной деятельности.
 
Воспитатели: Калинина Е.В., Бойченко Т.А
   

 

 


2020-04-22

СМОТР-КОНКУРС ТВОРЧЕСКИХ РАБОТ "СВЕТЛАЯ ПАСХА"

С 16.04.2020 по 20.04.2020 г. администрацией МБДОУ «Теремок»» в соответствии с годовым планом на 2019-2020 учебный год прошел смотр-конкурс творческих работ «Светлая Пасха».
Цели и задачи Конкурса:
      Цель- познакомить детей с основами духовно-нравственных традиций русского народа и традиционного уклада жизни, с особенностями традиционной подготовки предметной среды и возможности совместно со взрослыми участвовать в созидании этой среды через изготовление поделок к социокультурным праздникам;
Задачи:
1. Заинтересовать детей традициями празднования Пасхи.
2. Создание условий для осознания родителями, что они носители культуры и социокультурного опыта.
3. Воспитывать патриотические чувства к традициям русского народа.
4. Развивать творческие умения необходимые в декоративно- прикладном искусстве

2020-04-21

"МОЙ РЕБЕНОК-ПРИМЕРНЫЙ ПАССАЖИР"

 С 28 февраля по 28 марта проходил районный конкурс фотографий среди детей дошкольного возраста и их родителей "МОй ребенок- примерный пассажир"проводился МО МВД России "Мазановский" и управлением образования администрации Мазановского района.

 


2020-04-21

Районный  конкурс краеведческих стендов, посвящённом 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне

  МБДОУ "Теремок" и филиал "Детский сад "Мечта" принимают участие в районном  конкурсе краеведческих стендов, посвящённом 75 – летию Победы в Великой Отечественной войне. Конкурс  проводится управлением образования администрации Мазановского района.
 Цели и задачи Конкурса
- приобщение обучающихся к культурно – историческому наследию, привитие чувств гордости и любви за свой народ, свою страну, её защитников;
- воспитание гражданственности и патриотизма, уважения к бессмертному воинскому подвигу;
- углубление знаний и компетенций обучающихся в области краеведения;
- приобщение детей к истории своей страны, малой Родины.
КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (филиал "Детский сад "Мечта")
КОНКУРСНЫЕ МАТЕРИАЛЫ (МБДОУ "Теремок")

 


 2020-04-20 

 

"ВЕСЕЛЫЕ РЕБЯТА" 

В марте в МБДОУ «Теремок»  проведено спортивное развлечение «Веселые ребята»  для детей 2 младшей группы, цель которого,   создание праздничного настроения, формирование у детей потребность к здоровому образу жизни. В ходе проведения развлечения дети научили куклу Капризульку  умываться, пользоваться предметами личного пользования, делать зарядку, заниматься спортом. Закончился праздник спортивными эстафетами, которые развивают такие физические качества как, выносливость, ловкость, быстроту, ориентацию в пространстве.  На протяжении всего развлечения дети были активными, увлеченными, позитивными. А нам воспитателям, удалось создать бодрое и радостное настроения у детей на весь день.
Воспитатели Бойченко Т.А, Калинина Е.В

 

 


2020-03-27

ОБЪЯВЛЕНИЕ

                            

 

 


2020-03-27

КОРОНОВИРУС

 


2020-03-12

ФОТОВЫСТАВКА "НАШИ ДЕВЧОНКИ"

В целях создания атмосферы праздника, посвященному Международному женскому дню (8 марта), в период с 2 по 6 марта педагогами ДОУ организована  фотовыставка «Наши девчонки».

 

 


2020-03-12

ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ  РИСУНКОВ 

В соответствии с годовым планом работы МБДОУ «Теремок» на 2019-2020 уч. г., в целях воспитания у детей чувства любви, заботливого отношения, уважения к женщине (матери), в период с 2 по 6 марта 2020 г. прошла выставка детских рисунков, посвященных Международному женскому Дню «Мамочка милая моя"
 

2020-03-05

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 

 


2020-02-25

"МОЙ ПАПА САМЫЙ-САМЫЙ!"

В период с 12 по 17 февраля 2020 г. в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" прошла выставка детского творчества «Мой папа самый-самый!», в целях расширения представлений детей о Российской армии, о разных видах войск и боевой техники, о преемственности поколений защитников Родины; формирования уважительного отношения к отечественной истории и культуре и самовыражения через творчество

 


2020-02-25

ФОТОВЫСТАВКА "НАШИ МАЛЬЧИШКИ"

В период с 12 по 17 февраля 2020 г. в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" организована фотовыставка  «Наши мальчишки»,  в целях организации и проведения мероприятий, посвященных Дню защитника Отечества.

 

 


2020-02-11

ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ 

   
Дети 1 младшей группы экспериментировали под руководством воспитателя Ананьиной О.В.: учились различать и называть качества предметов:твердый, мягкий, тяжелый, легкий;свойства:тонет, плывет. Они с увлечением рассмотрели, какие могут быть кораблики (пластмассовые, бумажные), трогали их на ощупь, сравнивали, что может утонуть (камень, потому что он тяжёлый), а что может находиться на воде (кораблики бумажные и пластмассовые, потому что они лёгкие). Так же дети поняли, что благодаря силе воздушной струи, лёгкие предметы можно передвигать в любом направлении.
Ветер по морю гуляет
И кораблик подгоняет;
Он бежит себе в волнах
На поднятых парусах
 
                           А.С. Пушкин
 

 

 


2020-02-11

МАЛЮТКИ-СНЕЖИНКИ

Малютки - снежинки

Танцуют, кружатся

И белою стайкой

На землю ложатся.

 Дети 1 младшей группы, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., стали на некоторое время «волшебниками» (художниками), с целью развития способностей создавать сюжетно-игровой замысел; ритмичными мазками располагать снежинки в определенных местах листа.

Дети изображали снежинки и снег, лежащий на земле, на крышах домов, деревьях… Они с большим интересом и удовольствием принялись за работу, используя «волшебную палочку» (кисточку), гуашь и водичку.

   

 


2020-02-03

МАССАЖНЫЙ МЯЧИК

Массажный мячик предназначен для микромассажа. Шипы на его поверхности при перекатывании воздействуют на нервные окончания, улучшают приток крови и стимулируют кровообращение. Игры с массажными мячиками можно проводить как по телу ребёнка, так и используя только ручки. Эти мячики легко умещаются в детской ладошке, что позволяет с ними весело играть и развивать мелкую моторику рук.

Дети 1 младшей группы под руководством воспитателя Ананьиной О.В. используют упражнения с массажными мячиками в стихах, тем самым развивая речь и память.

Тише, мяч, не торопись,

Ты по ручкам прокатись,

Ты по ножкам прокатись,

И обратно возвратись.

 

 


2020-01-29

"ВЕСЕЛЫЕ ИГРЫ"

Игры с прищепками и  макаронами как один из способов развития у младших дошкольников мелкой моторики рук и пальцев.
На начальном этапе жизни именно мелкая моторика отражает то, как развивается ребенок, свидетельствует о его интеллектуальных способностях. Дети с плохо развитой ручной моторикой неловко держат ложку, карандаш, не могут застегивать пуговицы, шнуровать ботинки. Им бывает трудно собрать рассыпавшие детали конструктора, работать с пазлами, мозаикой.
Мелкая моторика связана с нервной системой, зрением, вниманием, памятью и восприятием ребенка. Также ученые доказали, что развитие мелкой моторики и развитие речи очень тесно связаны. А объясняется это очень просто. В головном мозге человека есть центры, которые отвечают за речь и движения пальцев. Расположены они очень близко. Поэтому, развивая мелкую моторику, мы активируем зоны, отвечающие за становление детской речи и повышающие работоспособность ребенка, его внимание, умственную активность, интеллектуальную и творческую деятельность. Кроме того, мелкая моторика непосредственно влияет на ловкость рук, который сформируется в дальнейшем, на скорость реакции ребенка, на уровень логического мышления, памяти, умения рассуждать, концентрировать внимание и воображение.
От того, насколько ловко научится ребенок управлять своими пальчиками, зависит его дальнейшее развитие. 
Малыши учатся подбирать прищепки и макароны по цвету. Им очень нравится такое увлекательное дело
Воспитатель: О.П.Бубело
   

 

 


2020-01-23

ОСТОРОЖНО, ВИРУС!


2020-01-19

РАЗВИВАЕМ МЕЛКУЮ МОТОРИКУ -РАЗВИВАЕМ РЕЧЬ

Хорошо развитая речь ребенка дошкольного возраста является важным условием успешного обучения в школе.Развитие мелкой моторики у детей является одним из средств развития речи. По мнению известного философа Канта: «Рука — это выдвинувшийся вперед человеческий мозг».

Камешки Марблс, являются замечательным средством развития мышления, речи, общения, воображения детей разного возраста.

Дети 1 младшей группы, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., с особым интересом и увлечением играют с камешками, находя соответствующие цвета, развивая воображение и мелкую моторику. Приятные на ощупь камешки Марблс развивают и сенсорное восприятие, которое способствует формированию правильного представления о внешних свойствах предметов.

 

 


2019-12-27

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ЮБИЛЕЕМ

                                                        Светлана Дмитриевна! 

Нет счастливого детства без песен и музыки, а Вы — тот самый человек, который каждый день наших детей превращает в чудесный хоровод весёлых нот и сказочных мелодий. Уважаемая Светлана Дмитриевна, поздравляем Вас с юбилеем  и желаем всегда брать высокие ноты успеха, сочинять свою мелодию счастья и любви. Также желаем прекрасных идей для работы, искренней радости деток в тональности каждого дня и большого вдохновения для Вашего сердца.

                            С уважением, коллектив МБДОУ "Теремок" и коллектив филиала "Детского сада "Мечта"

 

 


2019-12-26

УТРЕННИК

25 декабря в филиале "Детский сад "Мечта" прошли новогодние утренники. Новогодний праздник ,несомненно, является одним из самых значимых событий  уходящего года. Герои новогодней сказки перенесли детей в мир сказочного новогоднего волшебства, наполнив зал счастливыми улыбками. Вся в сверкающих огнях ёлка, песни и танцы в исполнении воспитанников, долгожданная встреча с Дедом Морозом и Снегурочкой – создавали атмосферу чуда и волшебства.

 

 


2019-12-25

НОВОГОДНЕЕ ОФОРМЛЕНИЕ

    Новый год – это всегда ожидание чуда! И не важно, взрослый ты, или ребёнок. А детский сад именно то место, где дети больше всего  ждут чудес, волшебства, сказки. И педагоги детского сада стремятся создать для детей этот волшебный и новогодний сказочный мир, оформляя всё пространство детского сада.
   
   
   

 


2019-12-25

ВЫСТАВКА 

С 16 по 20 декабря 2019 года в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" прошла выставка детских рисунков "Новогодний карнавал".

Цель – выявление талантливых детей в области художественного творчества.

Задачи: - предоставить детям возможность выразить свои впечатления в рисунке;

- раскрытие творческих способностей и воображения детей;

-привлечение родителей и детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей к ИЗО деятельности и укрепление сотрудничества с семьёй в вопросах развития и воспитания дошкольников

   
   
 

 


2019-12-23

РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОБРАЩЕНИЮ С ПИРОТЕХНИКОЙ

 

 


2019-12-18

ИТОГИ КОНКУРСА

Завершился конкурс на самую креативную новогоднюю игрушку «Новогодний серпантин», проходивший в МБДОУ «Теремок» и филиале «Детский сад «Мечта» с 09.12.19 по 16.12.2019. Всего было представлено 40 новогодних игрушек. По традиции в творческом состязании участвовали все группы детского сада. В создании ярких новогодних игрушек ребятам помогали родители. В этом году территорию детского сада будут украшать символ года – Мышата, елочки, замечательные снеговики, гигантские снежинки, конфеты и др. Победителей выбирали по определенным параметрам, согласно положению конкурса. По решению конкурсной комиссии авторы лучших новогодних игрушек получат дипломы победителей (1 место- Таисия Басалаева, Семен Семенов, Дмитрий  Борисов, Тимофей Морев , 2 место - Василий Горошкин, Юлия Коробкова, Егор Гореликов, Назар Туряница,  3 место- Родион Михолап, Варвара Дадатко, Артём Редькин,Татьяна Шандаринская) , остальным ребятам будут вручены сертификаты за участие. 

   

 

 


2019-12-14

ВЫСТАВКА РИСУНКОВ

 ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РИСУНКОВ

"НОВОГОДНИЙ КАРНАВАЛ"

 Выставка детского рисунка «Новогодний карнавал» проводится среди воспитанников МБДОУ «Теремок» (далее – Выставка) в соответствии с годовым планом МБДОУ «Теремок» на 2019-2020 учебный год и планом работы на декабрь 2019 года.

1. Цели и задачи:

Цель – выявление талантливых детей в области художественного творчества.

Задачи: - предоставить детям возможность выразить свои впечатления в рисунке;

- раскрытие творческих способностей и воображения детей;

-привлечение родителей и детей ДОУ к совместному творческому процессу, развитие интереса детей к ИЗО деятельности и укрепление сотрудничества с семьёй в вопросах развития и воспитания дошкольников.

2.Условия выставки

К участию в выставки приглашаются воспитанники и родители всех возрастных групп ДОУ, в возрасте от 1,5-до 7 лет.

Критерии:

1. Художественно-эстетические качества

2. Уровень исполнительского мастерства (соответственно возрасту)

3. Оригинальность 4. Авторство.

3. Творческие работы должны быть выполнены в соответствии с требованиями:

• Работа изготавливается на листе форматом А4 (210мм*297мм);

• Материал любые краски, карандаши, мелки и т.п., возможны элементы аппликации.

• Выставка посвящена празднику Новый год (детские рисунки должны воплощать идею тематики выставки «Новогодний карнавал», в рисунке так же могут быть отражены символы Нового года по желанию участников).

• На конкурс от одного участника принимается одна работа.

• Родители (воспитатели, педагоги) могут оказывать помощь ребенку-автору в изготовлении рисунка, но только помощь;

4.2. При оформлении творческой работы необходимо указать:

1. название работы;

2. фамилия и имя автора (полностью);

3. возраст;

4. Сроки проведения: Конкурс проводится с 16.12.19 г. по 20.12.19 г.

Прием работ заканчивается 20 декабря 2019 года.

Все работы будут размещены в холле ДОУ. Наиболее интересные работы публикуются на официальном сайте МБДОУ «Теремок» http://mol-mazobr.ru и на личной странице МБДОУ «Теремок» в социальной сети «Одноклассники» https://ok.ru/mbdou.teremok с 20 по 25 декабря.

 

 


2019-12-10

УЧЕНИЯ

В рамках месячника по пожарной безопасности  (01.12.2019-31.12.2019) в  МБДОУ "Теремок " и филиале "Детском саду "Мечта" проведены  дополнительные инструктажи с сотрудниками и воспитанниками ДОУ  о соблюдении мер пожарной безопасности.  10 декабря 2019 прошли  практические тренировки по оповещению воспитанников в случае возникновения пожара, а так же отработка плана эвакуации людей из здания с привлечением Государственной противопожарной службы ( Государственное казенное учреждение "Пожарная часть  № 64 Мазановского района противопожарной службы Амурской области) 

 

 


2019-12-05

ПРИГЛАШАЕМ ПРИНЯТЬ УЧАСТИЕ В ОПРОСЕ

    Информируем о том, что федеральным государственным автономным образовательным учреждением дополнительного профессионального образования «Центр реализации государственной образовательной политики и информационных технологий» в рамках выполнения работ государственного задания по проекту «Организация аналитического и информационно-технического сопровождения процессов обеспечения доступности дошкольного образования» проводится исследование общественного мнения граждан Российской Федерации о качестве организации обеспечения доступности дошкольного образования (далее - исследование). Исследование проводится с использованием Портала для информирования граждан об обеспечении доступности дошкольного образования по адресу http://eo.edu.ru

Телефон «горячей линии» для родителей (законных представителей) воспитанников дошкольных образовательных организаций по проведению опроса: 8 (495) 668-61-08.

 

 


2019-12-04

КОНКУРС

Положение о смотре-конкурсе

 

«Новогодний серпантин»

1. Общие положения

1.1. Настоящее положение разработано в соответствии с годовым планом МБДОУ «Теремок» на 2019-2020 учебный год, в целях создания праздничной атмосферы и вовлечения детей и взрослых в творческий процесс по изготовлению креативной новогодней игрушки.

1.2. Положение определяет порядок и условия организации смотра-конкурса на лучшую креативную новогоднюю игрушку в дошкольном образовательном учреждении (далее – смотр-конкурс).

1.3. Смотр-конкурс проводится на базе МБДОУ «Теремок»  и филиала  «Детского сада «Мечта» (далее – ДОУ).

2. Цели и задачи смотра-конкурса

2.1. Основной целью смотра-конкурса является создание условий для развития творческого потенциала педагогов, детей и их родителей (законных представителей) в рамках культурно-образовательного пространства ДОУ.

2.2. Задачами смотра-конкурса являются:

• стимулирование творческого подхода к оформлению ДОУ к новогодним праздникам;

• выявление лучшего опыта изготовления новогодней игрушки;

• повышение эстетического и художественного уровня оформления помещений ДОУ к празднику;

• содействие укреплению связи ДОУ и семьи.

3. Участники смотра-конкурса

В смотре-конкурсе принимают участие  воспитанники  всех возрастных групп ДОУ  и их родители (законные представители).

4. Организация и порядок проведения смотра-конкурса

4.1. Смотр-конкурс проводится: 03.12. 2019 г. по 16.12.2019

5. Требования к оформлению:

5.1. В конкурсе участвуют новогодние украшения, сделанные своими руками.

Новогодняя елочная игрушка может быть выполнена из плотной цветной бумаги, ткани, и картона, всевозможных подручных материалов (пластиковых бутылок, жестяных банок, упаковочных материалов и т. д.). Она должна иметь петли, прищепки или скобы для крепления к елочным ветвям. Приветствуются всевозможные игрушки с фантазийными рисунками, различные объемные фигурки сказочных и мультипликационных персонажей, символов новогоднего праздника и наступающего года, стилизованные «сосульки», «конфеты», новогодние елки, бусы, шары и т. п

6. Критерии оценки

6.1. Жюри оценивает новогодние елочки по следующим критериям:

• Эстетичность поделки.

• Оригинальность, яркость, сказочность, нарядность, выразительность поделки.

• Использование разных материалов в изготовление поделки.

• Оригинальность технического решения.

• Отражение новогодней тематики;

•Организация творческого участия детей и родителей (законных представителей);

• Аккуратность и безопасность исполнения.

6.2 Максимальное количество баллов от 0 до 10 за каждый критерий.

7. Жюри смотра-конкурса

7.1. В состав жюри входят:

1.Заведующий – Л.В. Музыка

2. Старший воспитатель – О.Н.Артеменко

3. Воспитатель- Т.А.Бойченко (МБДОУ «Теремок»)

4. Воспитатель- Е.Ю. Крумкина (филиал «Детский сад «Мечта»)

5. Музыкальный руководитель – С.Д. Кучинская

8. Подведение итогов и награждение

8.1. Подведение итогов состоится "20" декабря 2019 г.

8.2. Победители в номинациях и участники награждаются грамотами, сертификатами участия.

8.3. Итоги смотр-конкурса будут опубликованы на сайте МБДОУ «Теремок» (http://mol-mazobr.ru/) и на официальной странице МБДОУ «Теремок» в социальной сети «Одноклассники» (https://ok.ru/mbdou.teremok).

 ЖЕЛАЕМ ВАМ ТВОРЧЕСКИХ УСПЕХОВ!

 


2019-12-01

МЫ ЕСТЬ В СЕТИ "ОДНОКЛАССНИКИ" 

                Дорогие друзья, рады сообщить, что теперь мы есть 

                     в  социальной сети Одноклассники!

Присоединяйтесь к нам!

2019-11-21

ПОЗДРАВЛЯЕМ  МАМОЧЕК И БАБУШЕК!

ВЫСТАВКА ДЕТСКИХ РИСУНКОВ КО ДНЮ МАТЕРИ  "САМАЯ РОДНАЯ"

Филиал "Детский сад "Мечта"

ВЫСТАВКА КО ДНЮ МАТЕРИ "МАМИНЫ РУКИ НЕ ЗНАЮТ СКУКИ!"

филиал "Детский сад "Мечта"

 

 


2019-11-20 

ДЕТИ ПРОТИВ КОРРУПЦИИ

Воспитанники  МБДОУ "Теремок" принимают активное участие в конкурсе рисунков, посвященному Международному Дню противодействия коррупции (09.12).

Организатор конкурса: прокуратура Амурской области,  Совет молодых юристов при Амурском региональном отделении "Ассоциация юристов России  при поддержке муниципального бюджетного учреждения Центр развития молодежных и общественных инициатив "Выбор " (МБУ ЦРМиОИ "Выбор").

"Сохрани руки чистыми!"

Маньковская Аня, 4 года

"Живи честно!"

Зонтова Алина, 5 лет

"НЕТ коррупции!"

Паныч Витя, 6 лет

"Нет коррупции!"

Чемерисов  Артём, 5 лет

"Я ПРОТИВ КОРРУПЦИИ!"

Паныч Женя, вторая мл. группа

 

"Позови м помощь придет!"

Герман Прохор, 4 года

2019-10-29


РАЙОННЫЙ СЕМИНАР ПЕДАГОГОВ ДОУ

 

29 октября Ольга Петровна Бубело (воспитатель высшей квалификационной категории) представила на районном семинаре педагогов дошкольных образовательных учреждений, проходившем на базе МБДОУ "Теремок",  диссеминацию опыта работы по теме "Проектная деятельность - как форма сотрудничества с родителями (законными представителями) и детьми дошкольного возраста». В ходе семинара дети совместно с родителями представили свои исследовательские проекты: "Откуда берется сыр?!", "Капуста-королева овощей" и "Что такое хлеб?".

 Проект «Капуста- королева овощей» представляла Ширяева Дарья вместе с мамой Марией Михайловной. «Мы с мамой порезали краснокочаyную капусту на кусочки, и залили ее кипятком. Когда отвар остыл, мы его процедили через сито. Потом мы разлили его по 3-м стаканам. В первый стакан с капустным настоем мама добавила лимонную кислоту, и я увидела, что цвет изменился, стал красным. Во второй стакан мы добавили пищевую соду -  получился синий цвет, а в 3 стакан мы добавили стиральный порошок, хорошенько перемешали, и получился зеленый цвет…»- рассказывает Даша.  Но это далеко не все опыты, которые в домашних условиях провели Даша с мамой,  папой и бабушкой (так как в проекте были задействованы все члены семьи).  Капусту варили, парили и мариновали. Даша даже не побоялась проверить знания присутствующих  педагогов и задавала  каверзные вопросы о свойствах капусты. Продуктом исследовательской деятельности стало изготовление совместно  с мамой салата из капусты, которую Дарья очень любит.  И семья Ширяевых  в завершении своего выступления угостила салатом всех присутствующих гостей.

Совместный детско-родительский проект «Откуда берется хлеб?» представлял  Берёзкин Степа.  Степа вместе с мамой Татьяной Юрьевной заинтересовались историей происхождения  хлеба:  «С древнейших времен выпечка хлеба на Руси считалась делом ответственным и почетным. Во многих поселениях были специальные избы, приспособленные для выпечки хлеба. В этих примитивных пекарнях готовили хлеб мастера, которых называли хлебниками» - рассказывает Степан.  В рамках реализации проекта, Степа с мамой решили  посадить зернышки пшеницы и посмотреть своими глазами, как растет зерно, узнать, что нужно для роста зерна. Для этого промыли зернышки от пыли и аккуратно посадили в землю, полили водичкой и поставили на окошко, так как там больше солнца. И стали наблюдать. «Я поливал, шептал добрые слова. Мы ждали несколько дней!» - делится своим опытом Степа. И вот дождались первых всходов, чему были несказанно рады. Дальше были экскурсии в магазин, чтение литературы по теме и множество экспериментов. Степа так заинтересовался  исследованием, что  ему захотелось самому, в домашних условиях приготовить из муки, воды и дрожжей вкусные пирожки и убедиться, что они на самом деле вкусные.  

 Шандаринская Таня с мамой  Светланой Владимировной  презентовали  свой совместный проект:  «Здравствуйте! Меня зовут Таня Мне шесть лет. Я очень люблю сыр, но я задумалась:  Почему же ребята из моей группы  не едят сыр? Какая от него польза? Как и откуда он появился?»-  начинает свой рассказ Танечка.  Вместе с мамой Таня  так же провела ряд исследований дома:  изучила с мамой виды сыра, историю их возникновения и даже варила творог и домашний сыр. «Я теперь знаю о происхождении и пользе сыра и сама могу его приготовить!» -  с гордостью говорит Таня. 

 За проделанную исследовательскую работу дети и родители были награждены благодарственными грамотами и призами.

 Ольга Петровна Бубело  делится с коллегами опытом реализации исследовательской  детско-родительской  деятельности «Театр и дети», «Мини-музей в группе ДОУ» и др.

 Основная идея проектной  деятельности - это формирование единого пространства деятельности и общения в системе «Родитель – Ребенок – Педагог», единства требований к детям, создание условий для посвящения родителей по различным интересующим их вопросам, поощрение и  укрепление родительских объединений по сохранению семейных ценностей и передаче их своим детям, формирование  устойчивой мысли, что воспитание осуществляется в семье, а детский сад  – помощник в этой работе.

 В завершении семинара Ольга Николаевна Артеменко (воспитатель 1 квалификационной категории) провела деловую игру с педагогами "Знатоки метода проектов".  Дошкольные педагоги района, как дети, с удовольствием  разгадывали кроссворды, расшифровывали слова, разгадывали тесты, и составляли  соответствия «Название  проекта - продукт». Хочется отметить находчивость и инициативность участников игры, которые  удачно справились с заданиями. Настоящие  «Знатоки».

Подводя итог семинара, можно смело сказать, что  основной целью проектного метода в ДОУ является развитие свободной творческой личности ребенка, которое определяется задачами развития и задачами исследовательской деятельности детей, а проектная деятельность, как форма организации  взаимодействия детского сада и семьи является эффективной.


2019-10-27

ВЫПАЛ ПЕРВЫЙ СНЕГ...

Выпал первый снег! И, конечно же, всем хочется им полюбоваться, рассмотреть его, пощупать…

Дети 1 младшей группы, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., наблюдали за снегом: какого он цвета, какой на ощупь, что с ним можно делать, а что – нельзя и что же с ним произойдёт, если он останется в группе. Дети с удовольствием и вниманием были вовлечены в процесс.

«Первый снег, первый снег, мягкий и пушистый.

Первый снег, первый снег, белый, серебристый.»

 


2019-10-15

МАСТЕР-КЛАСС

    Во 2 младшей группе МБДОУ «Теремок» реализуется познавательно – творческий проект «Осень золотая», цель которого познакомить детей с явлениями в осенней природе.  Для закрепления знаний, получаемых в ходе реализации проекта с детьми, проводились продуктивные виды деятельности – рисование, лепка, аппликация. Для более эффективной работы были вовлечены родители (законные представители) в совместную деятельность с детьми.   И 15 октября был организован мастер – класс для родителей(законных представителей) с детьми по выполнению объемной  аппликации «Осенний лес» по проекту «Осень золотая.

 Задачи мастер-класса:

-Формировать у родителей умения организовывать совместную творческую деятельность с детьми младшего дошкольного возраста через использование нетрадиционных техник аппликации.

-Развивать позитивное семейное общение, умение находить общие интересы и занятия

-Познакомить родителей с некоторыми нетрадиционными техниками     аппликации.

В рамках проекта, воспитатели 2 младшей группы проинформировали родителей об организации и проведении  проекта «Осень золотая». Познакомили с целями и задачами проекта.

Организовали выставку детских работ, демонстрационного и наглядного материала по теме проекта.

Провели консультацию (с использованием ИКТ) «Использование нетрадиционных техник аппликации как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста» с целью: Познакомить родителей с некоторыми нетрадиционными техниками аппликации.

Вниманию родителей было предложено поближе познакомиться с одной из техник нетрадиционной аппликации - объёмная аппликация. Детально рассмотрели приемы выполнения и предложили создать коллективную картину данной техникой «Осенний лес».

Родители вместе с детьми  вырезали и наклеивали деревья, грибы, пенечек, солнышко, облака, ежика. В ходе работы педагоги наблюдали, как родители  с интересом, увлечением, но немного с волнением и упорством работали совместно с детьми,  и переживали , чтоб всё  получилось.И вот результат!  Удивительная картина, которой  дополнили оформление  проекта в уголке творчества группы.

 

 


2019-10-14

 "ЧАЙНАЯ ПОСУДА"

14 октября в 1 младшей группе, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., прошла образовательная деятельность по теме «Чайная посуда». Дети учились правильно называть приборы (сахарница, чайная чашка, чайник и т.д.), расставлять приборы на столе, насыпать аккуратно сахар в чашку. В конце деятельности кукла-мальчик Ваня принёс угощения, с которыми все пили чай.

 

 


2019-10-04

ЛИСТЬЯ ПАДАЮТ, КРУЖАТСЯ... 

Листья падают, кружатся

И у ног моих ложатся.

Я ладошку протяну

И один листок возьму.

А потом другой и третий...

Хороши они, поверьте!

Я от осени привет

Соберу в большой букет!

1 младшая группа под руководством воспитателя Ананьиной О.В. и младшего воспитателя Черной Т.И., организовала уборку своего участка от опавших листьев. Дети приобщались к труду, учились работать сообща, помогая друг другу. В процессе работы дети не просто собирали листья, но их изучали: цвет, размер, на что похожи, развивая речь, память, внимание и воображение.

 

 


2019-10-04

МЫЛЬНЫЕ ПУЗЫРИ

Как красиво! Посмотри!
Мы пускаем пузыри
Мыльные, цветные,
Нами надувные.
Нет забавнее игры
Для весёлой детворы:
Пузыри пускают,
Щёки надувают.

Мыльные пузыри – переливающиеся всеми цветами радуги, всегда вызывают улыбку и восторг. Выдувание мыльных пузырей – одно из любимых детских развлечений. Выдался тёплый, солнечный, осенний день. И дети 1 младшей группы запускали мыльные пузыри на улице, и радовались тому, как он появляется и наблюдали, что же с ним произойдёт: или лопнет, ил полетит высоко-высоко…

 

 

 


2019-09-27

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 

    27.09.2019 г. в актовом зале МОБУ Увальской СОШ состоялась ежегодная Августовская конференция и торжественное мероприятие посвященное международному Дню учителя и Дню воспитателя и всех дошкольных работников.

 Поздравляем наших коллег:

заведующего МБДОУ "Теремок" - Любовь Викторовну Музыка

воспитателя-  Бубело Ольгу Петровну

воспитателя- Ананьину Ольгу Викторовну  

воспитателя- Жаркову Елену Викторовну

музыкального руководителя- Кучинскую Светлану Дмитриевну

повара -Баженову Кристину Геннадьевну

оператора стиральных машин- Вицинскую Елену Адольфовну

с получением грамот муниципального и областного значения.

 

 


2019-09-27

ПРИМИТЕ ДОБРЫЕ ПОЗДРАВЛЕНИЯ!

Дорогие и уважаемые коллеги!
 Поздравляем Вас с профессиональным праздником, Днем воспитателя и всех дошкольных работников! Искренне желаем  Вам счастья, добра, любви, внимания, заботы, понимания, поддержки. Пусть Ваш труд будет оценен по достоинству, ведь в Ваших руках подрастающее поколение! Пусть каждый день наполняется радостью, интересными событиями и прекрасными моментами. 
Администрация МБДОУ "Теремок" 

 

 


2019-09-20

КОНКУРС СОВМЕСТНОГО ТВОРЧЕСТВА РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ   

«КРАСКИ ОСЕНИ»

     С 09.09.2019 по 20.09.2019 в МБДОУ «Теремок» с целью активизации совместной деятельности семьи и детского сада, развития художественного творчества детей и взрослых,  популяризации опыта между семьями и оформления интерьера ДОУ и групп прошел конкурс поделок из подручного и природного материала (совместно с родителями) «Краски осени».

    В конкурсе приняли участие дети и родители всех возрастных групп.

    Конкурсной комиссии было предоставлено огромное количество картин (коллажей, панно). В своих работах воспитанники совместно с детьми использовали природные материалы, а также использовали в качестве дополнения к работам (бумагу, пластилин, краски, ткань, дерево, бросовый материал и даже конфеты).

    Перед жюри конкурса стояла непростая задача выбрать победителей… Предстояло выбрать работу, которая подходила бы по всем критериям:

  • Раскрытие художественного замысла темы путем использования различных материалов,
  • Оригинальность и самобытность, фантазия и проявление творчества
  • Эстетичность оформления
  • Композиционное решение
  • Разнообразие и сочетание используемых материалов.

    В итоге, победа в конкурсе присуждалась тем работам, которые получили наибольшее количество голосов от членов жюри:

1 место: Закасаленко Арсений, Молчанова Виктория, Борисов Дмитрий, Вахитов Дамир.

2 место: Горошкин Василий, Деньгуб Дмитрий, Паныч Евгений, Жесткова София.

3 место: Маслов Даниил, Кондратенко Юлия, Лепиньш Макар, Цыркунова Виктория.

Авторы работ Победителей награждены грамотами. Все участники награждаются Сертификатами участия. Все конкурсные работы размещены в фойе детского сада.

БОЛЬШОЕ СПАСИИБО ВАМ ЗА УЧАСТИЕ И ЗА ВАШЕ ТВОРЧЕСТВО!

   
 
   
   

 


2019-09-09

ВНИМАНИЕ КОНКУРС!

Конкурс поделок (картины, панно)   из природного  материала   «Краски осени»

Общие положения

 Конкурс направлен на развитие творческих способностей детей (совместно с родителями).

Цель конкурса:

1.Активизация совместной творческой деятельности семьи и детского сада

2.Развитие художественного творчества детей и взрослых, популяризация опыта между семьями.

3. Оформление интерьера в ДОУ и группе

Организация и условия конкурса:

1. Конкурс проводится с 09 сентября  по 20 сентября 2019 года.

2. В конкурсе принимают участие дети всех возрастных групп (совместно с родителями). Работы могут быть индивидуальными и коллективными.

3. Конкурсная работа должна представлять собой картину (коллаж, панно) из природного материала. Разрешается использование других материалов в качестве дополнения к оформлению работ (бумага, ткань, дерево, изобразительный, бросовый материал и т.д.).

4. Картина (панно, коллаж) должны иметь рамку и крепление.

5. Необходимо представить название работы, указать её автора.

6. Фотографии всех работ будут размещены на сайте ДОУ.

Критерии оценки:

1.Раскрытие художественного замысла темы путём использования различных материалов;

2.Оригинальность, самобытность, фантазия, проявление творчества;

3.Эстетическое оформление;

4.Композиционное решение;

5.Разнообразие и сочетание используемых материалов.

Итоги конкурса:

Победа в конкурсе присуждается тем работам, которые получат наибольшее количество голосов от членов жюри.

Определяются призёры (1,2,3 места). Авторы работ победителей награждаются грамотами. Участники конкурса будут награждены Сертификатами участия.

Творческие работы – победители будут вывешены в фойе детского сада и использованы для оформления интерьера группы.

Жюри конкурса:

Заведующий МБДОУ «Теремок» - Л.В.Музыка

Старший воспитатель- О.Н.Артеменко

Музыкальный руководитель- С.Д.Кучинская

 

         Желаем Всем удачи!

 

 

 


2019-09-01

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

День знаний — символ чистоты, доброты. Это начало учебного года!Это прекрасный повод собраться с мыслями и окунуться в бездонный океан науки. Пусть новый учебный год пройдет счастливо и результативно как для дошколят, так и для педагогов.Новых открытий и впечатлений вам в этом новом образовательном году!

© http://pozdravok.ru/pozdravleniya/prazdniki/den-znaniy/proza-4.htm

 

 


2019-08-23

СВЕТОВОЗВРАЩАЮЩИЕ ЭМБЛЕМЫ 

    23 августа в филиале "Детский сад "Мечта" прошло мероприятие с привлечением инспектора по профилактике БДД  Гузеевой Е.С.  по созданию световозвращающих эмблем с детьми старшей-подготовительной группы.

 

 


2019-08-13

ЭКСКУРСИЯ С ИНСПЕКТОРОМ ПДД

Сегодня, 13 августа, дети старшей-подготовительной группы, воспитатель Н.Ф.Колупаева и музыкальный руководитель С.Д. Кучиинская, совместно с инспектором ПДД Екатериной Станиславовной Гузеевой, отправились на экскурсию по дорогам нашего  села. Дошкольники в рупор призывали водителей и пешеходов соблюдать правила дорожного движения, раздавали смайлики и листовки водителям и пешеходам.

 

 


2019-07-23

"НАСЕКОМЫЕ - НАШИ ЛУЧШИЕ ДРУЗЬЯ!"

 

22 июля в МБДОУ «Теремок» с детьми младшего и среднего возраста было  проведено познавательное музыкально - спортивное развлечение «Насекомые – наши верные друзья».

Цель: Повышать интерес к физическим упражнениям. Учить действовать согласно словам текста игры. Развивать ловкость, быстроту, ориентировку в пространстве. Упражнять детей в ходьбе по ребристой доске. Формировать у детей интерес к познанию, развивать внимание, память, речь. Называть насекомых правильно. Создать бодрое, весёлое настроение.

Воспитатели Т.А.Бойченко и Н.М.Кожеватова оформили группу, «создали лесную полянку», дети средней группы выучили стихи о насекомых, песенки. Надели детям маски – шапочки насекомых, пригласили малышей. В ходе проведения развлечения делали зарядку, отгадывали загадки, дети читали стихи о насекомых, танцевали под музыку, ходили через препятствия в гости к жуку, пели песни, играли. На протяжении всего развлечения нам удалось создать бодрое, весёлое настроение у детей.

 


2019-06-25

ПРАВИЛА ДОРОЖНЫЕ ДЕТЯМ ЗНАТЬ ПОЛОЖЕНО! 

   25 июня в филиале "Детский сад "Мечта" в рамках "недели безопасности дорожного движения" совместно с инспектором по пропаганде безопасности детского дорожного травматизма Гузеевой Е.С. прошло спортивное мероприятие по ПДД, в котором приняли участие 2 младшая-средняя и старшая-подготовительная группы.

   
   
   

2019-06-21

"ВЕСЕЛЫЕ СТАРТЫ- 2019"

   20 июня были проведены «Веселые старты» среди дошкольных организаций. Участие приняли детские сады «Дельфин» (команда «Дельфин») и «Теремок» (команда «Дружба»). В соревнованиях по прыжкам в длину лучшим стал Артем Рогозняк. По прыжкам на скакалке самой результативной стала Софья Сурженко. В поднимании туловища (пресс) лучшим стал Матвей Осадчий. Все юные спортсмены получили сертификаты участников и сладкие призы. Каждой команде вручили пироги на чаепитие, а воспитателю О.П. Бубело вручили  Благодарственное письма за подготовку участников.

   

 

 


2019-06-13

ПОМНИТЕ- У ВАШЕГО АНГЕЛА НЕТ КРЫЛЬЕВ! 

 

 


2019-06-13

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ  ВОДЕ

И ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ  ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ И ПРАВИЛА ОКАЗАНИЯ ПЕРВОЙ ПОМОЩИ ПОСТРАДАВШИМ

Всем известно, что лучший отдых - это отдых у воды. Это спорт, плавание, рыбалка, игры в воде, катание на лодках, гидроциклах и т.п. Но, к сожалению, вода может доставлять не только удовольствия, но и привести к трагическим последствиям, беде. С наступлением купального сезона, особенно если лето выдается жарким, резко возрастает приток отдыхающих к воде, и соответственно увеличивается количество несчастных случаев, даже, казалось бы, на самых безопасных мелких городских водоемах

Поэтому полезно вспомнить основные правила безопасного поведения на водоемах и способы помощи утопающим, твердо сознавая при этом, что на воде несравненно легче предупредить несчастье, чем ликвидировать чрезвычайную ситуацию. Прежде всего, обеспечьте собственную безопасность, иначе у вас не будет возможности оказать помощь другим.

ПРАВИЛА ПОВЕДЕНИЯ НА ВОДЕ

1. Купайтесь только в специально отведенных местах, на оборудованных пляжах, где в случае несчастного случая вы можете получить специализированную помощь спасателя. Непроверенный водоем - водовороты, глубокие ямы, густые водоросли, холодные ключи, коряги, сильное течение, захламленное дно - может привести к травме, ныряние - к гибели.

2. Не купайтесь в состоянии алкогольного опьянения. Это основная причина гибели людей на воде.

3. Не подплывайте к близко идущим (стоящим на якоре, у причалов) судам, катерам, лодкам, плотам, не ныряйте под них - это опасно для жизни, вас может затянуть под днище, винты, ударить бортом, захлестнуть волной.

4. Соблюдайте правила пользования лодками и другими плавательными средствами: не перегружайте их, не раскачивайте, не прыгайте с них в воду, при необходимости залезть в лодку, делать это надо со стороны носа или кормы, чтобы не опрокинуть ее. Помните, что кто-то из находящихся в лодке может не уметь плавать.

5. Не пользуйтесь надувными матрацы, камерами, досками особенно при неумении плавать. Даже слабый ветер способен унести их далеко от берега.

6. Если не умеешь плавать, заходи в воду только по пояс.

7. Не заплывайте за буйки и другие ограждения, установленные в местах для купания. Они предупреждают: дальний заплыв - это переохлаждение, мышечное переутомление, судороги, гибель.

8. Не допускайте шалостей на воде, связанных с нырянием и захватом купающихся, не балуйтесь на воде, не пугайте других.

9. Не подавайте ложных сигналов бедствия.

10. Не купайтесь в одиночку в вечернее и ночное время суток. В темноте вы можете потерять ориентацию и заплыть слишком далеко от берега, вас могут не заметить с идущего судна, ночью простой испуг превращается в панический страх - первую причину утопления. Одной из опасностей для жизни человека, находящегося в воде, является переохлаждение организма, в результате чего в нем начинаются необратимые процессы и человек погибает даже на мелководье. Купаться рекомендуется при температуре воды не ниже +18°С, а воздуха +20°С. Купаться подряд можно не более 3-5 раз по 10-15 минут. Не рекомендуется купаться после еды раньше, чем через 1,5-2 часа. Купание детей должно проходить только под контролем взрослых! Обязательно научитесь плавать!

САМОСПАСАНИЕ

1. В воде появились судороги: свело руки или ноги. Не теряйся, старайся удержаться на поверхности воды, плывя на спине. Энергично разотри сведенную мышцу. Если есть на берегу люди, не стесняйся позвать их на помощь. 2. Если случайно хлебнул воды. Остановись, приподними голову над водой и откашляйся. Энергичные движения рук и ног помогут тебе держаться вертикально в воде, а потом приплыть к берегу. 3. Попав в водоворот, набери побольше воздуха в легкие. Погрузись в воду и сделай сильный рывок в сторону по течению, всплывай на поверхность. 4. Запутавшись в водорослях, не делай резких движений и рывков. Ляг на спину и постарайся мягкими, спокойными движениями выплыть в ту сторону, откуда приплыл. Если это не поможет, нужно подтянуть ноги к животу и осторожно освободиться от водорослей руками. 5. Попав в сильное течение, не теряйся, не плыви против потока. Плыви по течению, постепенно смещаясь к берегу. Основное при самоспасании – не впасть в панику, владеть собой, спокойно предпринимать все необходимые меры для выхода из создавшегося положения.

ПОМОЩЬ УТОПАЮЩЕМУ

Если вы заметили тонущего человека или услышали крики о помощи, немедленно сообщите о происшествии в службы спасения. Занесите в память вашего сотового телефона номера служб спасения: 01 и 637-22-22. Спасатели всегда готовы оказать помощь терпящему бедствие на воде, они имеют для этого соответствующее снаряжение, в том числе и для подъема утонувшего с грунта (дна) и последующего его оживления, если он находился под водой не более 6 минут, поэтому действовать надо решительно и оперативно. Если поблизости нет спасательной станции, некому придти на помощь, кроме вас, прежде всего, оцените свои возможности и, если вы уверены в своих силах: 1. Посмотрите, нет ли рядом спасательного круга или другого предмета, способного увеличить плавучесть человека (палки, доски), бросьте его на максимальное расстояние в сторону тонущего. Подплывите к нему (но не вплотную), постарайтесь успокоить и ободрить. Выясните, контролирует ли он свои действия, если тонущий не потерял самообладание, то помогите ему держаться на воде и добраться до берега, при этом он может держаться за ваши плечи. 2. Если терпящий бедствие потерял самообладание, то действовать надо осторожно, чтобы он не увлек вас за собой под воду. Подплыв, надо нырнуть под него и, взяв за ноги, вытолкнуть вверх, одновременно разворачивая его к себе спиной. Оказавшись сзади, захватите своей рукой обе руки тонущего под локти, приподнимите и разверните его лицом вверх над поверхностью воды, чтобы он мог дышать. Ваша вторая рука при этом остается свободной, и вы можете плыть и транспортировать тонущего к берегу. 3. Если человек уже погрузился под воду, не оставляйте попыток найти его на глубине, а затем вернуть к жизни. Это можно сделать, если утонувший находился в воде не более 6 минут. Подняв потерпевшего из воды и доставив его на берег, попросите находящихся поблизости людей вызвать «Скорую помощь» и немедленно начинайте его оживление.

ОЖИВЛЕНИЕ

Оживление требуется при наступлении клинической смерти. Признаки смерти: зрачки широкие, не реагируют на свет; нет пульсации на сонной артерии - на боковой поверхности шеи; отсутствует сознание; отсутствует дыхание. Причиной смерти при утоплении является наполнение водой легких, прекращение из-за этого дыхания и остановка сердца. Для их восстановления надо последовательно выполнять следующие действия: 1. Очистите рот и нос пострадавшего платком или краем рубашки от грязи и ила, повернув его голову набок. 2. Положите его животом на согнутое колено (голова должна свешиваться вниз), резко нажимая раскрытыми ладонями между лопаток, удалите воду из дыхательных путей и желудка. 3. После удаления воды немедленно начинайте делать искусственное дыхание «рот в рот» и непрямой массаж сердца одновременно. Искусственное дыхание. Уложите пострадавшего на спину на ровную твердую поверхность, максимально запрокиньте его голову назад (это важно), встаньте на колени слева от него, зажмите ему ноздри. Сделайте глубокий вдох, приложите губы к губам пострадавшего (желательно через платок) и с силой выдохните в него воздух. Ритм искусственного дыхания 12-16 раз в минуту. Непрямой массаж сердца. Одну ладонь положите поперек нижней части грудины, другую ладонь - поверх первой накрест. Надавите на грудину запястьями так, чтобы она прогнулась на 3-4 см, и отпустите. Прогибать нужно сильно, толчком, используя вес своего тела. Массаж осуществляется только прямыми руками. Ритм - 60-70 надавливаний в минуту. Для оживления желательно участие двух человек: один делает массаж сердца, другой искусственное дыхание. Если оживление проводит один человек, то рекомендуют проводить 2 последовательных вдувания и 15 надавливаний на грудную клетку. Если помощь оказывают два человека, то через каждое вдувание делается 4-5 ритмичных надавливаний.

Источник:  Главное управление МЧС России

 

 


2019-06-02

ОБЪЯВЛЕНИЕ

    Уважаемые родители, гости и посетители с 3 июня по 16 июня в

филиале  "Детский сад "Мечта" проходят ремонтные работы. 

 

 


2019-06-01

1 ИЮНЯ- ДЕНЬ ЗАЩИТЫ ДЕТЕЙ

Международный день детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве.  Этот детский праздник было решено отмечать именно 1 июня.

 

 


2019-05-31

ВЫПУСКНОЙ БАЛ 2019

 

30 и 31 мая прошли выпускные балы в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта".

Выпускной утренник – это особый праздник для детей и их родителей, наполненный эмоциональными переживаниями детей и взрослых. Тематическая направленность сценариев, позволила успешно организовать систематическую практическую работу с детьми.

Всего в 2019 году детский сад выпустил 19 ребятишек.

МБДОУ "Теремок"  
   
   
филиал "Детский сад "Мечта"

2019-05-29

СПОРТИВНЫЕ РАЗВЛЕЧЕНИЯ

29 мая  проведено спортивное развлечение «Мишка-шалунишка» с детьми младшего дошкольного возраста в МБДОУ «Теремок»

Цели: Продолжать учить ходить по ограниченной площади опоры, сохраняя устойчивое равновесие; упражнять  в подпрыгивании на месте, приземляясь на полусогнутые ноги. Продолжать совершенствовать двигательные умения и навыки детей. Упражнять в ходьбе и беге, координируя движения рук и ног. Формировать правильную осанку, предупреждать плоскостопие. Развивать ловкость, быстроту, умение ориентироваться в пространстве группы. Закреплять знания детей о диких животных. Воспитывать желание заниматься физкультурой, самостоятельность, дисциплинированность.

 Организационный момент развлечения мы разыграли с проблемной ситуации.                              

  Если где-то нет кого-то,

Значит, кто-то где-то есть.

Только где же этот кто-то

И куда он мог залезть?

Этот кто-то у нас в группе спрятался.

Давайте его поищем.

( дети ходили по дорожке со следами, по гимнастической доске, перепрыгивали через «ручей», ходили змейкой между кеглями, пролезали  под дугой)

Мы знаем, как образная игрушка влияет на развитие игрового замысла.  Поэтому внесение игрушки  всегда вызывает интерес у детей  к игре, изменяет характер  деятельности ребёнка. И когда дети  нашли под елкой медведя – игрушку, то   с удовольствием играли в игру «Дети и медведь», участвовали в хоровом чтении стихотворения «Мишка – мишенька», подражали повадкам медведя.                          Вместе с  медведем –игрушкой принимали участие в поисках  ежика.  С удовольствием помогли ежику собрать грибы в корзинку.       \В конце развлечения  звери предложили детям походить по группе  в поисках  найти еще что-то интересное. Дети нашли  коробку с кубиками. Мишка показал, как можно с ними играть: перешагивать через них, перепрыгивать, стучать над головой, прятать за спину, кружиться с ними и т.д. дети повторяли.

Внесение образных игрушек помогли нам добиться реализовать цель развлечения.

Воспитатели: Калинина Е.В, Бойченко Т.А

 29 мая прошли спортивные состязания во второй младшей группе филиала "Детский сад "Мечта" (воспитатель- О.Н. Артеменко)

 


2019-05-27

ДЮЙМОВОЧКА

 27 мая ребята из творческой группы "Родничок" (СКО "Инициатива") представили вниманию детей  и взрослых филиала "Детский сад "Мечта" спектакль "Дюймовочка" .
   

 

 


2019-05-27 

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 

Поздравляем наших победителей в региональном этапе Всероссийского конкурса детско-юношеского творчества по теме пожарной безопасности "Неопалимая Купина"

Прекин Яша

Михайличенко Соня

Кондратенко Юля 

 


2019-05-24

 РАДУГА-ДУГА

  В старшей-подготовительной группе, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., была проведена изобразительная деятельность по теме «Радуга-дуга».

Дети с удовольствием работали над темой, эмоционально рассказывали в течение деятельности о том, когда и где встречали радугу. Разучили с детьми последовательность цветов радуги.

В небе дождь, гроза.

Закрывай глаза!

Дождь прошел.

Трава блестит.

В небе радуга стоит. 

   

 


2019-05-23

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА МНОГОЛЕТНИМ ЛУКОМ

Наблюдение за ростом многолетнего лука- батуна  на огороде.

Цели и задачи:

1.Расширять представления детей об условиях необходимых для роста и развития лука- батуна (почва, влага, тепло, свет, закрепить знания о луке- батуне).

2.Знакомить детей с процессом роста лука.

3.Дать элементарные понятия о природных витаминах.

4.Воспитывать бережное отношение к растениям как к живым существам, сопереживания им, понимания необходимости их охраны на собственных наблюдениях.

5.Закрепление представления о луке, особенностях внешнего строения.

(воспитатель Колупаева Н.Ф.)

 


2019-05-17

ПОДАРКИ ДЛЯ КУКЛЫ МАШИ 

Цель: закрепить знания детей о свойстве материалов, структуре их поверхности; совершенствовать умение различать материалы, производить с ними разные действия .

В гости к детям 2-ой младшей  пришла нарядно одетая кукла Маша. Воспитатель Н.М.Кожеватова  сообщила, что у Куклы Маши день рождения и предложила подумать что ей можно подарить. Дети называли предметы: игрушки, одежда, мебель и др. Воспитатель обращает внимание детей на то, что названные предметы сделаны из разного материала. Воспитатель вместе с детьми  называет материал из которого они сделаны: дерево, бумага, ткань. С помощью действий разного характера дети доказывают и объясняют что кукле лучше подарить одежду из ткани чем из бумаги (ткань можно постирать, а бумага не прочная, намокает, рвется). Стол лучше подарить из дерева, он прочный, устойчивый, а из бумаги легкий, но не прочный (бумага мнется, рвется). В заключении, дети подарили кукле Маше подарки, угостили тортом

 


2019-05-08

МЫ-НАСЛЕДНИКИ ПОБЕДЫ!

Война всегда начинается внезапно, хотя спустя поколение для историков она покажется неизбежной. В 1941 году началась самая страшная, самая близкая, самая дорогая — Великая Отечественная война. Говорят, без огромных потерь нацистов было не остановить…

   9 мая — День Победы в войне над фашистской Германией — является в России, бывших советских республиках и многих странах Европы одним из самых важных, трогательных и славных праздников.

   Также в этот день повсеместно проходят церемонии возложения цветов и венков к памятникам героям Великой Отечественной войны, проводятся различные мероприятия по чествованию ветеранов войны и работников тылового фронта, организуются праздничные концерты, уроки мужества в учебных заведениях, реконструкции сражений, военные парады, праздничные салюты и многое другое.

   Традицией последних лет стало проведение 9 мая гражданско-патриотической акции «Бессмертный полк», которая сегодня стала международным общественным движением по сохранению личной памяти о поколении Великой Отечественной войны. Участники движения ежегодно в День Победы проходят колонной по улицам городов с фотографиями своих родственников — ветеранов армии и флота, партизан, подпольщиков, бойцов Сопротивления, тружеников тыла, узников концлагеря, блокадников, детей войны, — а также записывают семейные истории о них в Народную летопись на сайте движения «Бессмертный полк». 

ОТКРЫТКИ К ПРАЗДНИКУ ВЕЛИКОЙ ПОБЕДЫ 

(2 младшая средняя группа) 

 

 


2019-05-06

ЗАНЯТИЯ ПО РАЗВИТИЮ РЕЧИ ДЕТЕЙ В МЛАДШЕЙ ГРУППЕ

   Важное место в системе обучения рассказыванию имеют занятия по картине. На которых решаются такие задачи: учить рассматривать и понимать содержание картины, воспитывать правильное отношение к тому что нарисовано на картине через развитие логического мышления и воображение. На таких занятиях осуществляется подготовительный этап, который имеет своей целью: обогатить словарь детей, активизировать речь детей, научить их рассматривать картину, отвечать на вопросы воспитателя.

   С детьми первой младшей группы на занятии  по развитию речи  вместе с воспитателем Е.В.Калининой рассматривали картины из серии «Домашние животные». «Корова с телёнком», «Коза с козлятами». В начале занятия воспитатель дает объяснение: «Корова большая, а телёнок маленький. У коровы есть рога, она может бодаться. У телёнка нет рожек, ещё не выросли. Корова мычит громко, протяжно: «Мму-у-у-у». (Дети хором и индивидуально воспроизводят мычание коровы). Аналогично сравнивается коза с козлёнком: «коза большая, с бородой, с рогами, а козлёнок маленький, рожки у него едва заметны. Козлёнок играет, шалит. «Ме-э» зовет козлёнка коза (произносим громко, басовито). «Мэ-э! – отвечает козлёнок (произносим тоньше, тише).На смену картине выставляются игрушки: корова, телёнок, коза, козленок, жеребенок. Воспитатель интересуюется, кого не было на картинке и кому какое животное нравится. Далее детям предлагается поиграть в игру «Кого не стало?». Для малышей это интересный и интересующий момент «Куда ушла корова?  Детям дается  возможность поразмышлять (На луг ушла, травку щипать…) Аналогично выполняются действия с другими игрушками.

  В итоге завершения занятия детям предоставляется возможность обыграть предметы представленные на картине.

   Такие занятия помогают увидеть различия между взрослыми животными и детёнышами, обогащать и активизировать словарь, развивать инициативную речь.

 

 


2019-05-03 

"АБВГДЕЙ-КА"

  С начала учебного года в подготовительной к школе группе функционирует кружок по обучению грамоте  "АБВГДЕЙ-КА" .  Занятия  проводятся с целью, успешного обучения в школе и развитие коммуникативных способностей.

   Одной из важных задач работы кружка является знакомство детей с гласными и согласными звуками, умение выделять на слух звук из слова (звуковой анализ слов). Формировать умение пересказывать, составлять небольшие рассказы по картинам.

  В течение года в работе кружка используются пальчиковые игры, которые не только развлекают детей, а еще и помогают взрослым развивать у ребенка координацию движений, стимулировать развитие речевых навыков, активизировать память, мышление, развивать творческое мышление и внимание. К концу учебного года дети показывают положительные  результаты работы.

 

 


 

2019-05-02

"ОГОРОД НА ПОДОКОННИКЕ"

    Дети старшей-подготовительной группы, совместно с воспитателем, Ананьиной О.В., в течение месяца ведут познавательную, исследовательскую, творческую  деятельность по теме «Огород на подоконнике». Цель данного проекта: Расширять представления детей об окружающем мире. Обобщить и расширить знания дошкольников о том, как ухаживать за растениями в комнатных условиях. Формировать положительное отношение к труду.

    Дети принимали активное участие в работе: подготавливали почву для посева семян, рыхлили её, отбирали комочки, затем сеяли семена в почву и в течении месяца вели наблюдение над тем, как прорастали семена.

    Для детей такой проект был интересный, они каждый день наблюдали, какие изменения произошли в почве, тем самым обогащая свои знания

 


2019-04-30 

СВЕТЛЫЙ ПРАЗДНИК ПАСХИ 

   В преддверии дня светлой пасхи в средней группе нашего детского сада реализовался одноименный проект в ходе которого дети приобщались к нравственным и духовным ценностям православной культуры. Знакомились с традициями русского народа. Продумывали собственное отношение к этому празднику.

   Воспитатели повышали интерес к обычаям, традициям, которые зародились много веков назад. Познакомили с историей возникновения традиции Пасхи, формировали первоначальные элементы знаний. Знакомили с традиционной кухней Православного праздника. Развивали способность воспринимать литературные произведения, обогащая словарный запас. Развивали музыкальную культуру. Создали художественные работы, рисунки, композиции на тему: «Пасха – праздник Христова Воскресения»

Пасха — самый главный христианский праздник. 

В это день верующие отмечают воскресение из мёртвых Иисуса Христа. Православная церковь празднует Пасху уже более двух тысяч лет.

Воспитатель: О.А.Сергиенко


2019-04-26

ВСЕ НА СУББОТНИК! 

   Администрация и коллектив детского сада выражает благодарность родителям за участие в субботнике. Спасибо за проделанную работу, за заботу о чистоте и красоте нашего Учреждения. Благодаря Вам, территория ДОУ стала чище, уютнее и привлекательнее.

БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

 


2019-04-25

ВСЕРОССИЙСКИЙ ФОРУМ

"ПЕДАГОГИ РОССИИ: ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ"

    25 апреля педагоги МБДОУ "Теремок" посетили всероссийский форум "Педагоги России: инновации в образовании", проходившим в г. Благовещенске. 

   По состоянию на 2019 год Форум "Педагоги России" — это крупнейшая и, по сути, единственная в России организация, которая сумела объединить образовательное сообщество всей страны в единую систему, где через интернет диалог строится на ежедневной основе, а на конференциях диалог строится на ежегодной основе. За беспрецедентные результаты по организации образовательного сообщества в регионах, проекты ФПР получили статус официальных мероприятий Всероссийского педагогического собрания, начиная с января 2018 года.Каждая конференция-выставка собирает 2-3 тыс. специалистов в области образования. В среднем 40% участников — это руководители школ и детских садов, в том числе частных, остальные участники — учителя и воспитатели. Форум обязательно посещают руководители территориальных управлений образования.

  За день  конференции в условиях четырех параллельно идущих секций, сменяя друг друга через каждые 40 минут, более 30 специалистов (т.н. носителей образовательных технологий) проводят мастер-классы по самым актуальным вопросам по организации образовательного процесса. Более 80 компаний, производителей высокотехнологичного оборудования и сервисов для школ и детских садов, организуют выставочные стенды для презентации и демонстрации своих разработок.

 

 


2019-04-24

ВЗАИМОПОСЕЩЕНИЕ 

  24.04.2019  воспитатель 1 кв.категории Е.В.Жаркова представила к показу для коллег  открытое занятие по формированию элементарных математических представлений «Путешествие по сказкам» в средней группе . 

 Цель: формирование элементарных математических представлений у детей в совместной игровой деятельности, закрепление пройденного материала.

 

 


2019-04-23

ПУТЕШЕСТВИЕ В ЛЕС

  Во 2 младшей группе (воспитатель Н.М.Кожеватова) прошло спортивное развлечение «Путешествие в лес».

  Цель: Создать радостное настроение, вызывать положительные эмоции, закрепить умение ходить в колонне по одному, на носках, на пятках, ходить в равновесии по доске, прыгать из обруча в обруч, развивать ловкость и физические качества у дошкольников, умение бросать предметы в цель.

   Развлечение началось с разминки «Прогулка в лес», в ходе которой дети выполняли упражнения.  Были в гостях у зайчика угостили его морковкой, поиграли с ним в игру «Зайка серенький». Побывали в гостях у белки угостили ее грибами, шишками. Поиграли в игру «Самый меткий». Дальше посетили медведя, принесли ему в подарок сладкие яблоки. Развлекали его игрой «У медведя во бору». После того как дети раздали животным все подарки наше путешествие в лес закончилось, дети довольные вернулись в группу.

 

 


2019-04-22

ДЕНЬ ЗЕМЛИ

   22 апреля - День Земли в детском саду проводится для расширения экологических знаний, воспитания у детей гуманного отношения к природе и чувства ответственности за все живое на нашей планете.

   Сегодняшний день в 1 младшей группе  начался с просмотра презентации «Земля – наш общий дом», где ребята наглядно могли увидеть красоту нашей планеты, животный и растительный мир, счастливые лица людей, а также и как загрязняется наша планета, по каким причинам гибнет все живое и как люди своими руками убивают красоту Земли.     

  Главной задачей мероприятия, проходившего  в этот день, было привлечь внимание дошкольников к проблемам окружающей среды и формирования у них экологически осмысленной культуры личности  и осознано-правильного отношения к нашей планете - Земля

   В завершении работы ребятишки совместно с воспитателем О.Н. Артеменко создали коллаж "День земли".

  Этот день помог ребятам открыть новые знания и  приобрести понимание бережного, созидательного отношения к окружающему миру.

   

  Основной целью проведения Дня Земли является внимания людей к защите природы, формированию у подрастающего поколения чувства сопереживания всему живому, ответственности за отношение к окружающей среде и заинтересованность во всем происходящем вокруг.

   Дети старшей подготовительной группы совместно с воспитателем О.П.Бубело  тоже решили не оставаться в стороне и поговорить об этом празднике. Провели беседу, о том как же важно беречь нашу планету и заботиться о ней. Выполнили коллективную аппликацию, украсили нашу планету цветами, сделали ее цветущей красивой.

 

 


2019-04-22

ПАТРИОТИЧЕСКАЯ МИНУТКА

  В старшей-подготовительной группе МБДОУ «Теремок», под руководством воспитателя Ананьиной О.В., появилась новая традиция «Патриотическая минутка». Дети, совместно с воспитателем каждое утро перед завтраком прослушивают гимн России.

   Благодаря такой «минутке» дети очень хорошо знают, различают и узнают гимн России, запоминают слова и правила поведения при прослушивании. Все дети с нетерпением ждут эту «минутку», прослушивают гимн, стоя как «солдатики». Таким образом,  воспитываются патриотические чувства, любовь к Родине, гордости за своё Отечество.

 

 


2019-04-20

МИНИ-МУЗЕЙ 

«Музей-это смесь искусства и истории, филологии и басни, документа и романа, которая посылает нам через многие годы луч света и доносит уникальные по ценности опыт и знания».

Ф. Дзери.

 

 

 

Старшая-подготовительная группа (воспитатель О.П. Бубело)

 

 


2019-04-15

#КУЛЬТУРА_НА_ДОРОГАХ

  15 апреля на базе Муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения детского  сада "Дельфин" с. Новокиевский Увал (МБДОУ "Дельфин") инспектором ПДД  Е.С. Гузеевой совместно  с ребятишками старших-подготовильных групп МБДОУ "Теремок" и филиала  «Детский сад «Мечта» прошло мероприятие с целью систематизации знаний детей о правилах дорожного движения.

 

 


2019-04-15

ОСТОРОЖНО, КЛЕЩИ!

    Вот и наступили теплые весенние деньки. Каждый стремится в выходные вырваться на природу, подышать свежим воздухом, отдохнуть. Но вместе с пробуждением природы просыпаются и не самые милые лесные обитатели – клещи. Именно в мае наблюдается пик активности этих опасных членистоногих паукообразных.

   В чем же опасность клещей? В природе их насчитывается около 40000 видов. Большинство питается остатками растительности, грибами, другими мелкими членистоногими. Некоторые приспособились к питанию кровью млекопитающих – это так называемые иксодовые клещи. Вот они-то и представляют для человека опасность, являясь переносчиками возбудителей таких опасных инфекционных заболеваний, как «клещевой паралич», туляремия, клещевой энцефалит, болезнь Лайма, моноцитарный эрлихиоз и даже сыпной тиф. Последствием болезни может быть паралич или даже смерть.

  Первые симптомы заражения могут проявиться через 2 дня после укуса, а могут и значительно позже.

   Излюбленные места охоты клещей – влажные затененные места с густым подлеском и высоким травостоем. Особенно много клещей по обочинам лесных троп, где они сидят на траве, поджидая своих жертв. Но «подцепить» клеща можно не только на природе. Принести его в дом может собака или кошка, которые гуляют по улице, может он скрываться и в букетике полевых цветов. Но чаще всего клещ нападает, цепляясь за обувь или низ брюк, когда мы шагаем по лесу или полю в сухую солнечную погоду.

Как же уберечься от клещей?

Вот несколько правил, которые помогут свести до минимума вероятность встречи с ними.

  • Правильно одевайтесь: брюки заправлены в ботинки или сапоги, длинные рукава с плотными манжетами, головной убор. Одежда должна быть светлой, чтобы можно было вовремя заметить клеща. Каждые 10-15 минут проводите осмотр своей одежды.

  • Правильно и тщательно заправляйте брюки в обувь или носки. Широко распространено заблуждение, что клещи падают с деревьев. На самом деле, они ползут снизу вверх, а человек обнаруживает их уже на голове или плечах.

  • Обработайте одежду и открытые участки тела репеллентами – средствами для отпугивания клещей и насекомых.

  • Клещ никогда не впивается в кожу сразу, а около часа ищет место укуса – это неплохие шансы быстро его обнаружить и обезвредить. Ползущего клеща необходимо стряхнуть с тела, не придавливая его руками.

  • Правильно выбирайте места отдыха – подальше от деревьев, кустарников, густой травы. Разложите вокруг ветки цветущей черемухи, полыни или пижмы – это отпугнет не только клещей, но и комаров. На солнечных лесных полянах клещей меньше, чем в тени.

  • После похода в лес снимите одежду вне дома, тщательно ее встряхните. Внимательно осмотрите свое тело, особенно места сгибов – подмышечные впадины, шею, волосы на голове расчешите мелкой расческой.

 

 


2019-04-15

ОСТАНОВИ ОГОНЬ!

    В связи с введенным на территории области особым противопожарным режимом в целях предупреждения пожаров, предотвращения значительных материальных потерь и создания условий по недопущению гибели людей, приказом министерства с 03.04.2019 по 23.04.2019 введено ограничение пребывания граждан в лесах и въезда в них транспортных средств, а также проведения в лесах определенных видов работ в отношении лесов на территориях Архаринского, Белогорского, Благовещенского, Бурейского, Завитинского, Ивановского, Мазановского, Ромненского, Свободненского, Октябрьского, Серышевского, Тамбовского районов, городов Белогорск, Благовещенск, Райчихинск, Свободный, рабочий поселок (п.г.т.) Прогресс, ЗАТО Циолковский.

    По границам территории, на которой введено ограничение пребывания граждан в лесах и въезда в них транспортных средств, специализированными учреждениями установлены шлагбаумы и предупредительные аншлаги с указанием информации о введении соответствующего ограничения и периода его действия.

Ссылка на источник: http://amurleshoz.ru/2019/04/05/v-amurskoy-oblasti-vveli-ogranichenie-na-poseshhenie-lesov-2/

 

 


2019-04-12

ДЕНЬ КОСМОНАВТИКИ

12 апреля замечательный праздник — День Космонавтики.

   Когда-то космос казался недосягаемым, и вот уже через какие-то десятки лет туда сможет отправиться любой желающий. 

   Перед 12 апреля занятия в детском саду наши воспитатели посвящают рассказам про космос, космическим играм и соревнованиям. 

1 младшая группа  
2 младшая-средняя
 
Старшая-подготовительня группа

 

 


2019-04-11

РАЙОННЫЙ СЕМИНАР ПЕДАГОГОВ ДОУ

11 апреля на базе МБДОУ "Теремок" прошел районный семинар для педагогов  ДОУ «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание ребенка в условиях модернизации дошкольного образования».

В рамках семинара Бубело Ольга Петровна (воспитатель высшей кв.категории) выступила перед участниками семинара с дессиминацией опыта «Мини-музей и проектная деятельность в формировании нравственно-патриотических чувств старших дошкольников».

Кучинская Светлана Дмитриевна  (музыкальный руководитель) представила к показу ООД  «Моя Родина-Россия» .(с детьми подготовительной группы.) с целью закрепления знаний детей о России.

Задачи:

Образовательные:

  • Закрепить знания детей о государственных символах России: флаг, гимн, герб.
  • Обогащать элементарные представления о функциональном назначении гимна, герба и флага, о символическом значении цветов и образов.
  • Углублять и расширять представления о Родине- России.

Развивающие:

  • Развивать у детей чувство патриотизма и любви к своей Родине.
  • Развивать познавательные интересы, речь.
  • Развивать эстетические чувства путем интеграции поэзии, музыки и фольклора.

Воспитательные:

  • Воспитывать патриотические чувства, гордость за свою Родину, любовь к родному краю.
  • Продолжать воспитывать желание познавать культуру своего народа (через пословицы, поговорки, песни, танцы).
  • Вызвать чувство восхищения красотой родной природы, талантом русского народа.

 

    Калинина Елена Викторовна (воспитатель1 кв.категории) выступила с докладом по теме самообразования: Патриотическое воспитание дошкольников средствами изобразительного искусства в соответствии с ФГОС ДО»

    Дохно Татьяна Анатольевна (воспитатель 1 кв. категории детский сад "Дельфин") - выступление с докладом по теме: «Формирование основ толерантности у детей дошкольного возраста»

    Музыкальный руководитель 1 кв.категории (детский сад "Дельфин") Киреев Михаил Анатольевич выступил с докладом по теме: «Духовно-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста через музыкальную деятельность» 

    В завершении семинара Ананьина Ольга Викторовна (воспитатель 1 кв.категории) провела с участниками семинара деловую игра по теме: «Духовно-нравственное и патриотическое воспитание ребенка в условиях модернизации дошкольного образования»

 

   
   

 


2019-04-07

ДЕНЬ ИМЕНИННИКА

   День рождения радостный и долгожданный  праздник, который хочется отпраздновать в кругу близких и друзей, услышать море комплиментов, получить океан улыбок и конечно много, много подарков. А группа это и есть одна большая и дружная семья, где дети весело отмечают праздники и дни рождения друг друга.

   Один из таких дней рождений прошел в старшей-поготовительной группе. По традиции, дети исполнили для именинницы хороводную песню «Каравай, каравай, кого хочешь выбирай», под руководством воспитателя Ананьиной О.В. и музыкального руководителя Кучинской С.Д. Дети вмести с именинницей принимали активное участие в веселых подвижных играх, показали свою ловкость, смекалку. Одарили именинницу пожеланиями и комплиментами. В конце праздника дети полакомились вкусным угощением.

   
   

 

 


2019-04-01

ПОСЕВ СЕМЯН

    Дети в старшем дошкольном возрасте в недостаточной степени имеют представление о том, что овощи можно выращивать в комнатных условиях, о условиях необходимых для роста растений, их интерес к познавательно-исследовательской деятельности не достаточно развит. Поэтому, мы поставили перед собой цель: дать детям знания, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян; расширить знания детей о полезных свойствах овощей (лук, укроп, сельдерей), расширять знания о росте растений, их строении, условиях, необходимых для их роста.

   27.03.2019 г. воспитатель Е.В.Жаркова вместе с детьми старшей-подготовительной группы посеяли семена укропа и петрушки с целью способствовать формированию интереса у детей к опытам, исследовательской деятельности по выращиванию овощей и растений в комнатных условиях, воспитывать у детей любовь к природе

   Задачи: развивать познавательные и творческие способности детей; расширять знания и представления детей о растениях; обобщать представление детей о необходимости тепла, света, влаги почвы для роста растений; продолжать учить детей ухаживать за комнатными растениями; способствовать развитию наблюдательности, учить замечать изменение в росте; воспитывать бережное отношение к растениям, трудолюбие.

    Дети  узнали, что растения живые, их сажают, поливают, выращивают из семян; в группе создан огород на подоконнике; дети вовлечены в практическую деятельность по выращиванию огородных растений на окне; у детей сформировано уважительное отношение к труду: все участники  получили положительные эмоции от полученных результатов.

   Рассмотрели картинки о растениях Провели беседы Беседа«Какие бывают овощи»«Что необходимо для роста растений»«Наши растения».

   Старались вызвать интерес к растениям, желание заботиться о них, углубили и расширили знания о видах растений.

  Расширили представление детей об условиях, необходимых для роста и развития растений (почва, влага, тепло и свет). Дали знания о природных витаминах. Формировали трудовые умения и навыки.

 

   В последующем дети будут вести наблюдение за ростом цветов в земле, замечать изменения, которые происходят у прорастающих семян. Наблюдения «Что может вырасти из маленького зернышка?»

 

 


2019-03-30

"ЭТО ЧУДО-ТЕАТР! "

   С 25 по 29 марта в средней группе нашего детского сада прошла неделя под девизом «Это чудо – театр» в рамках которого воспитатели совместно с детьми обновили атрибуты театрального уголка (настольный, пальчиковый, магнитный театры, дидактические игры «собери сказку», «Расскажи сказку по картинке»),  посетили «театр» (сюжетно-ролевая игра,  где дети младшей группы были зрителями, а ребятишки средней группы - актерами). Дети познакомились с правилами поведения в театре по обе стороны кулис (поведение, как зрителей, так и актёров).

Воспитатель: Е.Ю. Крумкина

   

2019-03-29

ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ 

   Одним из условий решения задач опытно-экспериментальной деятельности является организация развивающей среды, которая обеспечивает развитие активной самостоятельной детской деятельности.

   В процессе экспериментирования у детей не только интеллектуальные впечатления, но и развиваются умения работать в коллективе и самостоятельно, отстаивать собственную точку зрения, доказывать ее правоту, определять причины неудачи опытно-экспериментальной деятельности, делать элементарные выводы.

   

 

   Эксперименты влияют на эмоциональную сферу ребенка, на развитие его творческих способностей. Они дают детям реальное представление о различных сторонах изучаемого объекта, его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.

   В процессе экспериментирования идет обогащение опыта ребенка, активизируются его мыслительные процессы, так как постоянно возникает необходимость совершать операции анализа и синтеза, сравнения и классификации, обобщения. Он воспроизводит в речи все увиденное, формулирует обнаруженные закономерности, делает выводы.

Воспитатель: О.П. Бубело

   
   
   

 


 

2019-03-25

 НЕЗАВИСИМАЯ ОЦЕНКА КАЧЕСТВА УСЛОВИЙ ОКАЗАНИЯ УСЛУГ ОРГАНИЗАЦИЯМИ

Уважаемые родители

(законные представители)!

Приглашаем Вас принять участие  в независимой оценке качества условий оказания услуг организациями на сайте bus.gov.ru

  ИНСТРУКЦИЯ ПО РАБОТЕ С САЙТОМ   bus.gov.ru 

 

 


2019-03-24

ДЫХАТЕЛЬНАЯ ГИМНАСТИКА

  Дыхательная гимнастика в детском саду просто обязана проводиться ежедневно. Это – комплекс упражнений, который направлен на укрепление иммунитета малышей. А если дети в группе отличаются гиперактивностью, которая в последнее время весьма распространена, то благодаря такой гимнастике, они научатся расслабляться.

  Дети первой младшей группы с воспитателем О.Н.Артеменко тренируют свое дыхание с помощью игр и упражнений "Задуй свечку", " Подуем на горячий чай", "Футбол" и др.

  Дыхательные упражнения способствуют насыщению каждой клеточки организма кислородом. Умение управлять дыханием способствует умению управлять собой. Кроме того правильное дыхание стимулирует работу сердца, головного мозга и нервной системы, улучшает пищеварение (т.к прежде, чем пища будет переварена ,она должна поглотить кислород из крови, чтобы окислиться)  Медленный выдох помогает расслабиться, успокоиться, справиться с волнением и раздражительностью . Бесспорно, дыхательные упражнения просто необходимы детям довольно часто болеющим простудными заболеваниями, бронхитами , а  также выздоравливающим после различных заболеваний органов дыхания . Дыхательная гимнастика обладает мощным общим и местным воздействием на организм. Общеукрепляющее действие правильного и полноценного дыхания широко известно: обменные процессы в организме протекают более динамично,  ребенок лучше растет и развивается, меньше болеет.

 


2019-03-22

ВЕСНА ШАГАЕТ ПО ПЛАНЕТЕ 

   Познание ребенком окружающего мира включает и познание природы. Ребенок должен вырасти хозяином, чувствовать ответственность за всю живую природу, которая окружает его. Сохранить окружающий мир для своих потомков.

  Поэтому педагогам необходимо научить детей беречь, любить природу с малых лет. В связи с этим в период с 18.03  по  29.03 с детьми старшей – подготовительной группы совместно с воспитателем Е. В. Жарковой проходит работа  над проектом «Весна шагает по планете».

   Данный проект позволяет в условиях образовательного процесса ДОУ расширить, углубить, систематизировать и творчески применить знания детей о сезонных изменениях в природе.

   В старшем дошкольном возрасте дети любят наблюдать за изменениями природы. Через активную продуктивную деятельность, а именно наблюдение, рисование, лепку, аппликации, рассказы, пересказы, чтение художественной литературы и т.д.,  проект помогает глубже, ярче изучать основные признаки весны.

   Цель проекта: ознакомление детей с природой во всех ее проявлениях в весенний период времени, а так же способствовать творческому выражению детей своих впечатлений в продуктивной деятельности.

  В ходе работы над проектом с детьми проведены беседы об особенностях прихода весны, признаках, приметах, о природных явлениях и т.д.), «Берегите лес, он источник всех чудес!» (обобщение представлений о лесе как об экосистеме) и т.д. Беседы на тему «Весна», «Весенние радости», «Солнечная капель». Чтение художественной литературы на тему «Весна»: стихотворения о весне из новогодней сказки «Двенадцать месяцев» С. Маршак; рассказ «Подснежники» С. Вангели; стихотворение «Салют весна» З. Александровой.  «Почему перелетные птицы осенью покидают нас, а весной возвращаются», «Чем питаются птицы», «Из чего сделаны гнезда?».

 Составление повествовательных рассказов о времени года весна;

Придумывание сказок и загадок о весне;

Рассматривали иллюстрации на тему Весна;

Заучивали стихотворения «Зима не даром злится». «Знатоки птиц»

Была проведена викторина по теме

Дидактические игры «Когда это бывает», «Что сначала, что потом».

Игры-драматизации по сказке «Заюшкина избушка».

Подвижные игры: «Солнышко и дождик», «Перелет птиц».

В результате чего дети научились выделять признаки весны (солнышко стало теплее, набухли почки на деревьях);

  У них сформированы  представления о сезонных изменениях.

   Развиты умения вести сезонные наблюдения. Дети имеют представление о правилах   безопасного поведения на природе в весеннее время года.

  Проект помогает  глубже и ярче изучить основные признаки весны, пополнить свои знания о родной природе. Дети научились ценить и беречь природу.

 

 


2019-03-20

ИГРА- ШНУРОВКА  СВОИМИ РУКАМИ

     Игра – шнуровка «Геометрические фигуры" создана воспитателем Н.М. Кожеватовой с  целью  развития мелкой моторики рук и координации движений, выработки усидчивости и внимания, закрепить знания и названия геометрических фигур.

    В магазинах можно выбрать много наборов для занятий с веревочкой, но фантазия подсказывает, как можно без каких либо материальных затрат своими руками сделать игрушку, которая доставит ребенку радость. Для изготовления игры  понадобились красивые шнурки, картон плотный, петельки от коробок  молока. И вот что получилось.

 

 


2019-03-19

"МИНИ- МИСС"

    В преддверии праздника восьмого марта, в подготовительной к школе группе воспитателем Бубело О.П совместно с музыкальным руководителем Кучинской С.Д проведен конкурс "Мини-мисс", с целью выявление активных, находчивых, талантливых девочек. Умеющих публично выступать перед аудиторией. Развитию коммуникативных способностей и эстетического вкуса. Воспитание умения четко организовать практическую деятельность. Формирование и развитие духовно – нравственных качеств личности.

   В первом конкурсе "Визитная карточка" выявили, как девочки могут говорить, чем они интересуются, какой у них характер.

  Во втором конкурсе «Мамина помощница» девочкам необходимо было, быстро и аккуратно заправит кровать. Так же они свои таланты показывали в пении и танцах.

   В конкурсе "Золушка" зрители могли увидеть насколько  девочки умеют аккуратно, быстро и качественно выполнить работу.

    А конкурс  "Домашнее задание"     показал какие мастерицы  девочки и их родители  (необходимо было своими руками изготовить шляпку).

Девчата с поставленными задачами справились на "УРА"!

 

 


2019-03-18

КОНСУЛЬТАЦИОННЫЙ ПУНКТ

Консультационный пункт– это  форма муниципальной услуги в области дошкольного образования, позволяющая оказывать в соответствии с действующим законодательством методическую, диагностическую и консультационную помощь семьям, дети которых не посещают детский сад.

    Консультационный пункт создан с целью обеспечения права ребенка на получение образования посредством оказания методической, психолого-педагогической , диагностической и  консультативной помощи родителям (законным представителям), реализующих получение детьми дошкольного образования  в форме семейного воспитания.

Обратившись в Консультационный пункт, Вы  получите бесплатную квалифицированную помощь.

ПРИХОДИТЕ К НАМ! ЗВОНИТЕ НАМ!

МЫ БУДЕМ РАДЫ ВАМ ПОМОЧЬ!

В нашем консультационном пункте Вы сможете получить квалифицированную помощь следующих специалистов:

Воспитатель– проконсультирует по вопросам развития и воспитания детей, окажет педагогическую диагностическую помощь.

Медицинский работник– проконсультирует по вопросам формирования здорового образа жизни, проведения закаливания, организации сбалансированного питания с учётом индивидуальных особенностей Вашего ребенка; Даст рекомендации  по  профилактике различных заболеваний.

Музыкальный руководитель -проконсультирует по вопросам музыкального воспитания детей.

Старший воспитатель- проконсультирует по вопросам воспитания и дошкольного образования.

ВМЕСТЕ МЫ СМОЖЕМ БОЛЬШЕ!

На консультацию к специалистам Вы можете записаться по телефону:

8(41644)21535

   Но если у Вас нет возможности посетить наш Консультационный пункт, то Вы можете  задать интересующий Вас вопрос  по телефону 

8(41644)21535

И наши специалисты ответят Вам.

   Работа с детьми (совместная деятельность) осуществляется на основании предварительной записи по телефону.

Родители (законные представители) могут получить консультацию через сайт нашего детского сада в рубрике «Консультационный пункт» или «Помощь семье, имеющего ребенка»

 График работы консультационного пункта

ЧЕТВЕРГ: С 13.00 до 15.00 ч.

Оказываем социальную и педагогическую поддержку семьям, имеющим ребенка с особенностями развития

 Чем Вам могут помочь в консультационном  пункте?

 СПЕЦИАЛИСТЫ ПОМОГУТ:

◊ Оценить уровень развития ребенка, выявить ограничения и трудности развития;

◊ Разработать и реализовать программу ранней помощи в разных областях жизнедеятельности особого ребенка: двигательной, речевой, когнитивной,  самообслуживания и др.

◊ Лучше понимать потребности ребенка и содействовать его оптимальному развитию;

◊ Подобрать необходимое ребенку оборудование;

◊ Найти способы оптимального взаимодействия «ребенок– родитель» в обычных и бытовых ситуациях;

◊ успешной социализации и интеграции ребенка в обществе.

 


2019-03-15

РЕБЕНОК- ГЛАВНЫЙ ПАССАЖИР! 

   
   

2019-03-11

ПРОВОДЫ МАСЛЕНИЦЫ

   Есть такой праздник, веселый и радостный, называют его Масленица. Он знаменует конец зимы и после долгих морозных и снежных дней это не может ни радовать.

   А уж как любят этот праздник дети! Ведь в эти праздничные дни устраиваются народные массовые гуляния с катанием на санях и санках, уличные игры, песни, пляски, ярмарки, все угощаются блинами и участвуют в соревнованиях.

 

МБДОУ "Теремок"

 


2019-03-10

ЦВЕТЫ ДЛЯ МАМЫ

  С наступлением весны к нам приходит праздник радостный, светлый и нежный, праздник всех дорогих наших женщин.

  Для ребёнка в слове мама заключается весь мир и поэтому все, что они не сделают в детском саду, стараются подарить маме. Международный женский день всегда с нетерпением ждут ребята и вместе с педагогами стремятся приготовить для мам самые лучшие подарки. Думали мы, думали и решили сделать цветок из холодного фарфора. По своему внешнему виду холодный фарфор напоминает глину или пластилин, но после высыхания он становится очень твердым. 

   Вот, что у нас получилось.

Воспитатель: О.П.Бубело

 

 

 


2019-03-07

УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ 

1 младшая группа 

Воспитатель: О.Н.Артеменко


2019-03-07

УТРЕННИК, ПОСВЯЩЕННЫЙ МЕЖДУНАРОДНОМУ ЖЕНСКОМУ ДНЮ

Подготовительная группа 

Воспитатель: О.П.Бубело 

 

 


2019-03-06

ПОЗДРАВЛЯЕМ! 

Дорогие наши девочки, мамы, бабушки, сестренки и тети, подружки и коллеги! 
 С праздником весны, очарования, красоты и женственности! Пусть каждый день будет таким, как этот: наполнен улыбками, восхищением, любовью, заботой и радостью. Будьте счастливы, ощущая себя женщинами, принцессами, королевами. С 8 Марта, милые дамы!

 

 


2019-03-01

ПЕРО ЖАР-ПТИЦЫ

Вот спасибо, удружили,

Какую птицу мне добыли.

Будет жить она не в клетке,

А в саду сидеть на ветке.

Будет песни распевать,

Сад волшебный украшать.

 В старшей-подготовительной группе, совместно с воспитателем, Ананьиной О.В., прошла организованная художественно-эстетическая деятельность по теме «Перо Жар-птицы».  Цель: закреплять умение создавать декоративный рисунок, учить аккуратно и правильно пользоваться ножницами, развивать чувство взаимопомощи, коллективной работе.

 Дети с удовольствием выслушали историю Жар-птицы о том, почему она осталась без хвоста, и решили ей помочь. С помощью акварельных красок и ножниц, дети нарисовали яркие перья птицы, самостоятельно их вырезали и нашли место для их наклеивания.

 В итоге, получалась прекрасная Жар-птица с красивым, ярким, красочным хвостом.

 

 


2019-03-01

МЫЛО ДУШИСТОЕ

 Ведущим познавательным процессом в младшем возрасте является восприятие.

 Дети в этом возрасте доверчивы и непосредственны, легко включаются в совместную с взрослыми практическую деятельность, с удовольствием манипулируют различными предметами. Для того чтобы заинтересовать малышей, пробудить в них творческую активность мы педагоги используем в своей работе игровые методы и приемы, художественное слово.

 Познавательно-исследовательская деятельность детей является одной из форм реализации образовательной программы ДОУ  согласно федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования.

  В процессе познавательно-исследовательской деятельности у детей формируются представления об окружающем мире, им предоставляется возможность самим найти ответы на вопросы «как?» и «почему?»

 Широкие возможности для развития познавательной активности детей предоставляет проектная деятельность

   Для расширения представлений детей об окружающем мире, дальнейшего вовлечения детей в проектную деятельность, воспитателем Е.В.Жарковой был разработан и осуществлён  проект с детьми младшей группы с 25.02 – 1.03 по знакомству с нетрадиционным материалом – пеной. «Мыло душистое»

Цель проекта: знакомство с нетрадиционным материалом - пеной через игры-эксперименты.

Задача проекта: поддержка и развитие в ребенке интереса к открытиям, исследованиям, создать для этого необходимые условия.

  Игры с мыльными пузырями — эта забава известна с давних времён привлекает как детей, так и взрослых.

Это незабываемое и захватывающее зрелище способно привнести оживление в любой праздник.

В рамках проекта использовали чтение художественной литературы К.И.Чуковского «Мойдодыр», рассматривание иллюстраций;

Пальчиковая игра «Умывалочка».

Игра «Сделаем пену».

«Игра-эксперимент «Пенка на ладошках!»

Игра на развитие движений «Раздувайся пузырь».

Игра- эксперимент «Поймай пузыри!»

Игра «Помощники Мойдодыра».

Опыт «Разложи пену по формочкам»

Результаты проекта:

  • у детей сформировались элементарные навыки поисковой деятельности, знания о свойствах пены;
  • в рамках реализации проекта удалось вызвать у детей положительные эмоции от совместного общения со взрослыми и сверстниками, радость от чтения художественных произведений и пальчиковых игр.
   
   
 

 

 


2019-03-01

ДЕНЬ ЗАЩИТНИКОВ ОТЕЧЕСТВА

В средне группе провели праздник среди детей ко дню Защитника Отечества

Праздник прошел  с песнями, конкурсами, играми.

Также прошли командные соревнования в конкурсах:

«Доставь секретное письмо» - быстрее доставить в штаб секретное письмо.

 «Полоса препятствий»- пройти полосу препятствия, где на пути встречаются различные препятствия кочка (мешочки с камнями и т.д).

« Кто быстрее поднимет  якорь»- на скорость  кто быстрее поднимет якорь.

 «Лётчики на аэродроме»- чья команда быстрее всех приземлится на аэродроме.

 «Варим уху»- команды на скорость переносят рыбу из одного ведра в другое.

«Отремонтируй транспорт»- нужно собрать транспорт из пазлов.

«Проползи через тёмный тоннель»- проползти  через матерчатый  тоннель.

В завершении  праздника дети спели песню про папу.

  22 февраля в старшей-подготовительной группе (воспитатель О.В. Ананьина) состоялось спортивное мероприятие, посвящённое Дню Защитника Отечества, целью которого является воспитание чувства гордости, уважения к Российской армии, любви к Родине.

  Главными на праздники были мальчики. Они-то и соревновались друг с другом, придумав название своим командам: «Золотой дракон» и «Пулемётчки». Девочки наши были активными болельщиками.

   На соревнованиях мальчики показали свою быстроту, ловкость, выносливость, различные задания способствовали сближению друг друга, развивались положительные эмоции.

 

 


2019-02-22

С ДНЕМ ЗАЩИТНИКА ОТЕЧЕСТВА! 

Уважаемые мужчины: папы, дедушки и ,конечно же, наши мальчики-дошколята!

Поздравляем Вас, с праздником, с 23 Февраля. Каждый из вас достоин самых теплых и искренних пожеланий. Вы — наши защитники, самые верные друзья, вы — наша поддержка и опора. Здоровья и удачи, благополучия и мира, счастья и любви. Пускай рядом с каждым из вас всегда будет верный товарищ, который поддержит в трудную минуту, даст дельный совет, разделит счастливые мгновения.


2019-02-22

СПОРТИВНЫЕ СТАРТЫ

  В преддверии праздника "Дня защитника Отечества" воспитателем О. Н. Артеменко были проведены "Спортивные старты" с детьми 1 младшей- 2 младшей группы. 

 Спортивные состязания позволяют развить силу, скорость реакции, ловкость и укрепить иммунитет. Благодаря своей динамичности и увлекательности, они заинтересуют даже  малышей, позволяя с пользой проводить досуг.

  Чтобы увлечь детей спортивными соревнованиями и стимулировать их физическую активность, были предложены следующие игры: "Попади в цель", "Собери снаряды", "Туннель" и др.
    По завершению мероприятия дети были награждены медальками и сладкими призами.

2019-02-22

ПОДАРКИ ДЛЯ ЛЮБИМЫХ ПАП 

 

   Какой же праздник без подарков? 

  Вдвойне приятнее получать подарки, созданные своими руками.

  Вот ребятишки 1 младшей группы под чутким руководством своих воспитателей О.Н.Артеменко и Е.В.Жарковой принялись творить любимым папам и дедушкам приятные сувениры к празднику День защитника Отечества.

   В преддверии Дня Защитника Отечества, дети старшей-подготовительной группы, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., подготовили праздничные наградные звёзды-ордена для своих близких защитников: пап, дедушек, дядей. Работы выполняли в технике пластилинографии. С помощью пластилиновых шариков, дети сделали звезду красочной, торжественной.  С помощью этой техники дети научились отщипывать маленький кусочек пластилина от большого куска, раскатывать его в аккуратный шарик, который крепили к шаблону друг к другу. Тем самым, развивая мелкую моторику рук, усидчивость.

А вот такие очаровательные воздушные шары изготовили дети 2 младшей-средней группой с воспитателем Е.Ю. Крумкиной в подарок для пап в преддверии праздника 23 февраля.

 


 2019-02-22

В СТРАНЕ ГЕОМЕТРИЧЕСКИХ ФИГУР

С целью развития математических и творческих способностей детей во 2 младшей-средней группе воспитателем Е.Ю. Крумкиной в период с 18 по 22 февраля  был осуществлён краткосрочный проект по ФЭМП «В стране геометрических фигур» в ходе которого решались следующие задачи:

  • Закрепить знания детей о геометрических фигурах (круг, квадрат, треугольник, овал)
  •  Развить у детей конструктивные  способности, умение классифицировать.
  • Сформировать умения различать, называть, сравнивать геометрические фигуры.
  •  Развить внимание, речь, память, воображение, мелкую моторику рук при различных видах продуктивной деятельности (рисование, лепка, аппликация, конструирование).
  • Развить коммуникативные навыки.
  • Развить умения запоминать стихотворения о геометрических фигурах.

В проекте приняли участие 12 воспитанников.

В результате реализации проекта дети средней группы смогли закрепить свои знания о геометрических фигурах, а также сформировали интерес к конструированию и аппликации; развили познавательные и творческие способности.

 


2019-02-20

НАБЛЮДЕНИЕ ЗА РЫБКОЙ

 В рамках непосредственно-образовательной деятельности  по ознакомлению с окружающим миром с детьми 1 младшей группы воспитателем Е.В. Жарковой  наблюдение за рыбками с целью  - дать элементарные представления об аквариумных рыбках.

Задачи: Познакомить детей с жизнью аквариумных рыбок. Побуждать наблюдать за аквариумными рыбками, отмечать особенности их строения, поведения. Помочь детям осознать, что живая рыбка нуждается в уходе, бережном отношении. Развивать мышление, память, умение отвечать на вопросы. Обогащать словарь детей. Воспитывать интерес к природе.

На занятии  дети познакомились с жизнью рыбок в аквариуме, учили наблюдать, делать выводы, а так же учили отмечать особенности их строения, поведения. Помогали детям осознать, что живая рыбка нуждается в уходе, бережном отношении. 

Расширили  знания детей о жизни аквариумных рыб, учили узнавать рыб по характерным признакам внешнего вида (тело покрыто чешуёй, есть плавники, хвост, голова), особенности передвижения.

 Привлекали детей к уходу за обитателями аквариума:  кормление сухим кормом. Соблюдение тишины во время наблюдения

Учили отвечать на вопросы, развивать разговорную речь, закрепили форму, основные цвета. 

Обогатили словарь детей за счёт новых слов - аквариумные рыбы: золотая рыбка,  гуппи,

водоросли, камешки, сухой корм, кислород.

Активизировали  словарь: плавают, резвятся, туловище, хвост, плавники, желтый,

красный, коричневый.

 Разучили  пальчиковую гимнастику «5 рыбок»,

 Рассмотрели иллюстрации «Обитатели аквариума», отметили, что у рыбы есть хвост, тело покрыто чешуёй, глаза, ротик).

  Дети узнали, о том, что за рыбкой нужно ухаживать, чистить аквариум заботиться, кормить.Рыбки не едят нашу еду: кашу, кисель. У них есть своя еда – рыбья, что есть специальный корм для рыбок, рыбки не могут жить без воздуха, воды.

 

 


2019-02-19

СНЕГИРИ

  Одним из показателей хорошего физического и нервно - психического развития ребенка является развитие его руки, кисти, ручных умений или, как принято называть, мелкой пальцевой моторики.

Использование нетрадиционной техники работы с пластилином дает толчок к положительной динамике в развитии творческих способностей дошкольников. На занятиях, с использованием нетрадиционной техники пластилиновой графики, происходит:

  • развитие внимания, мышления, памяти, восприятия, речи;
  • тренировка ориентации в пространстве, сенсомоторной координации (в работе с пластичным материалом у детей развивается сила рук, их действия становятся более скоординированными и согласованными, а движения пальцев дифференцированными);
  • воспитание эстетических представлений (ребята получают базовые знания о сочетаниях цветов, фактур, учатся давать оценку продукту изобразительного творчества), а также развитии усидчивости, дисциплинированности и аккуратности.

    По дороге в детский сад  воспитатель  заметила снегиря ,он был совсем один, и Ирина Максимовна Ярощук предложила ребятам сделать друзей снегирей. Дети вспомнили каких птиц зимой можно увидеть на улице. Назвали  части тела и какой цвет пластилина необходим для работы. Раскрашивать будем  не красками, а пластилином  отщипываем маленький кусочек и растираем пальчиками по заготовке, не выходя за края контура. 

Снегири получились очень яркие, красочные, совсем как живые!

 


 

2019-02-18

"УМ НА КОНЧИКАХ ПАЛЬЦЕВ"

    Уже давно ни для кого не секрет, что развитие мелкой моторики (гибкости и точности движения пальцев рук) и тактильной чувствительности – мощный стимул развития у детей восприятия, внимания, памяти, мышления и речи. Организуя разнообразную деятельность детей в группе, воспитатель Елена Викторовна Калинина  включает  как можно больше игр и упражнений для развития мелкой моторики и координации движений пальцев рук. Педагог  используют различные формы работы: дидактические игры, пальчиковые игры, нетрадиционные формы рисования, массаж пальцев и кистей рук. Комплекс игр рассчитан как на групповую, так и на индивидуальную работу с детьми.

   Детям очень нравится разучивать пальчиковые игры. Большое удовольствие доставляют игры «Сортируем макароны», игры «Вкладыши», пальчиковый театр «Репка», игры с пшенной крупой «Найди шарик», игры с водой «Достань, что скажу». Ритмопластика «Кулачок», «Поиграем» и др. поднимают хорошее эмоциональное настроение.

   Все эти формы с детьми позволяют не только активизировать у детей сенсорные основы познания, но и учит малышей использовать разные органы чувств для получения информации об окружающем мире: зрение, слух, обоняние, тактильные ощущения.

    Работа по развитию мелкой моторики также благоприятно влияет на отношения со взрослым и дружескую атмосферу в детском коллективе.


 

2019-02-15

МУЗЫКАЛЬНО-ДИДАКТИЧЕСКАЯ ИГРА " Я ШАГАЮ ВВЕРХ"

   Одним из важных средств развития самостоятельной музыкальной деятельности являются музыкально-дидактические игры.

 Основное назначение музыкально-дидактических игр - формировать у детей музыкальные способности, в игровой форме помочь им разобраться в соотношении звуков по высоте, развить у них чувство ритма, тембровый и динамический слух, побуждать к самостоятельным действиям с применением знаний, полученных на музыкальных занятиях с музыкальным руководителем Светланой Дмитриевной.

Цель: развитие звуковысотного слуха, умения слышать и петь поступенные движения мелодии вверх и вниз на 3, 5, 7 ступеней.

Игровой материал: музыкальная лесенка и матрешка, металлофон

Ход игры: 

Вначале дети поют с показом движения руки вверх и вниз звукоряды по 3, 5 и 7 звуков, в соответствии с показом движение матрешки по лесенки..

На 3 ступени поют: «Я и-ду, я и-ду!»

На 5 ступеней: «Я ша-га-ю вверх! Я ша-га-ю вниз!»

На 7 ступеней: «Я по сту-пень-кам вверх и-ду! По-том об-рат-но по-бе-гу!»

Затем звучат на металлофоне  или баяне  различные звукоряды. Один из детей берет матрешку и показывает движение мелодии , остальные пропевают и показывают направление движения мелодии, называют количество ступеней.

Можно предложить ребятам по очереди исполнять на металлофоне свои звукоряды в восходящем или нисходящем движении. Остальные дети определяют количество ступеней и направление движения мелодии.

 


 

2019-02-15

Медвежонок Миша в гостях у ребятишек 2 младшей группы

Программное содержание:

1.Обогащать музыкальные впечатления, создавать , радостное настроение.

2.Развивать чувство ритма, упражнять в ритмичном выполнении знакомых музыкально-ритмических движений ( хлопки, притопывания, пружинка, кружения вокруг себя, в парах под музыку, продолжать учить двигаться в соответствии с контрастным характером музыки, совершенствовать естественные движения.

3.Активизировать детей к подпеванию со взрослым, передавая интонации и характер песен

В гости к детям на занятие пришел медвежонок Миша.
Музыкальный руководитель  С.Д. Кучинская предложила  детям поздороваться с мишкой низким голосом, по-медвежьи. А потом вместе с ним походить под веселый, бодрый марш.

Затем медвежонок научил детей танцевать по – медвежьи.

 Когда Миша устал и сел отдохнуть,  то  дети  показали ему чему они научились на занятиях.:

- они спели ему « Песенку про мишку», проговаривая имя мишки ритмослогами, прохлопывали в ладоши, по коленям, по животику, указательными пальчиками по щечкам. Выкладывали ритмический рисунок , соответствующий имени, нотками на фланелеграфе, напоминая что звуки бывают длинными ТА-ТА и короткими ТИ-ТИ.

- водили хоровод с платочками  вокруг березки и танцевали «Полечку»,

-  когда Миша отдохнул, он с ними поиграл в игру «Мишка косолапый».

В конце занятия медвежонок и дети рассказали музыкальному руководителю, что им понравилось на занятии.


 2019-02-14 

ДЕНЬ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА

     День Святого Валентина в детском саду — необязательный праздник.

  Для взрослых это день влюбленных, а для детей – это праздник дружбы.

  Впервые этот праздник стал отмечаться в Англии. Теперь он считается одним из самых любимых и популярных во многих частях мира и даже у нас в России.

   Это праздник, как для молодых, так и для старых.  День любви, дружбы, доброты, сочувствия и уважения людей друг к другу. Он дал нам возможность 14 февраля воспитателю Е.В.Жарковой с детьми старшей – подготовительной группы  провести беседу познакомить с историей возникновения и символом праздника. Провели викторину по сказкам,  поговорили с детьми о дружбе, товариществе, любви. С целью расширения знаний детей о культуре и традициях жителей других стран. Так же поиграли в шуточные игры-танец «Лавата», игра «Музыкальный стульчик».Вспомнили и обсудили  правила дружбы.

   В завершении  все дети сделали  сердечки-валентинки для своих родителей, а так же обменялись друг с другом сердечками сделаными своими руками.

   Так же в этот день  сердечные  сувениры для любимых родителей  изготовили и малыши 1 младшей группы совместно с воспитателем О.Н. Артеменко.


2019-02-13

ПУШИСТЫЙ ЗАЙЧИК

 

   Для того чтобы сделать такого зайчика понадобится: вата, клей , распечатанные на листе бумаги зайчики.

 Цель: научить детей отрывать маленькие кусочки ваты от основного и приклеивать их на подготовленную основу; развивать внимание, мелкую моторику рук; воспитывать заботу о животных.Каждому ребенку хотелось помочь зайчику, что они и сделали.

   После объяснения и показа воспитателем И. М. Ярощук основных действий, дети приступили к работе. Каждый мальчик и девочка, хотели помочь зайчику найти своих друзей. Дети с удовольствием выполняли свою работу. Вот такие красивые и веселые зайчики  получились!


 


2019-02-12

ЭКСКУРСИЯ В ШКОЛУ

   Одним из приоритетных направлений для нашего ДОУ   является подготовка воспитанников кшколе, а также обеспечение  равных стартовых возможностей для обучения детей в общеобразовательных учреждениях.

  Поступление в школу – это, прежде всего, переход ребёнка на качественно-новую ступень своего развития.

 Именно посещение дошкольниками школы помогает наиболее успешно начать им своё обучение и сделать более безболезненным переход в «новую жизнь». Лучше всего для дошкольника – настоящая экскурсия по школе, с возможностью посидеть за партой.

  4 февраля 2019 года, была организована и проведена экскурсия в школу для ребят старшей подготовительной к школе группе в сопровождении педагогов Бубело О.П., музыкального руководителя Кучинской С.Д.

  Дети внимательно рассмотрели здание школы, обратив внимание на количество этажей, цвет здания.

  В школьном  холле ребят встретила директор школы  Гавриленко Н.Г., которая рассказала детям о правилах поведения в школе во время проведения уроков и провела обзорную экскурсию по школе. 

  Пройдя по просторному коридору школы, ребята заглянули в начальные классы. Надежда Григорьевна познакомила детей с учителями, которые будут учить наших дошколят.

  Дошкольники посетили класс химии, где встретились с учениками одиннадцатого класса. Им была предоставлена возможность посидеть за партой, дети почувствовали себя на равных с учениками.

  Очень приветливо встретила в своем кабинете учитель математики, уделила нам внимание, продемонстрировала детям уже знакомые им геометрические фигуры и провела музыкальную физминутку с использованием ИКТ.

   Особый интерес у дошкольников вызвало  посещение класса музыки, оказывается в школе тоже есть урок музыки.

  Также радушно встретила нас библиотекарь Ольга Петровна. Войдя, дети увидели стеллажи с книгами. Она рассказала о книгах, которые имеются в библиотеке, показала разнообразие  энциклопедий. Вспомнили правила пользования с книгой. На прощанье подарила раскраски, детскому восторгу не было предела!

   Посещение актового и  огромного  спортзала вызвало у ребят восторг.

  Затем заглянули в столовую. Она большая и уютная. Отведали чай с конфетами. 

   Хочется выразить огромную благодарность коллективу Увальской СОШ. За добродушие и гостеприимство, а также за увлекательное путешествие в мир школы.

   С массой положительных эмоций и впечатлений ребята вернулись в детский сад и еще долго обсуждали школьную жизнь.

 

 


 

2019-02-08

"ВТОРАЯ ЖИЗНЬ ФАНТИКОВ"

   В страшей-подготовительной группе, под руководством воспитателя Ананьиной О.В., продолжается работа над проектом «Коллекция фантиков», целью которого является всестороннее познавательное и эстетическое развитие детей в процессе   работы с фантиками.

   Начальная работа над проектом началась с объяснения детям, что такое коллекция, для чего это делают. Затем дети включились в работу и ежедневно приносили из дома фантики, которые мы клеили на лист бумаги и вкладывали в альбом «Альбом фантиков». Те фантики, которые были одинаковые, мы откладывали в отдельную коробочку, и когда их накопилось много, решили дать им «вторую жизнь».

   Благодаря фантикам от конфет, которые после их первоначального использования, пошли бы на мусорную свалку или в печь, мы сделали удивительный мир аквариумных рыбок. Дети с удовольствием наблюдали за тем, как нужно складывать фантики, как их соединять, для того, чтобы получилась рыбка. Затем сами могли уже придумать свою рыбку и разместить её в аквариуме. Но в аквариуме живут не только рыбки…Дети сразу догадались, что необходимо поместить водоросли и камушки на дно, сделанные из тех же фантиков.


2019-02-09

ПОКОРМИТЕ ПТИЦ ЗИМОЙ...

    Проблема экологического воспитания дошкольников в современных условиях приобретает особую остроту и актуальность. Именно в период дошкольного детства происходит становление человеческой личности, формирование начал экологической культуры.

    

    Находясь на улице с ребятами во время прогулки, к нам на участок часто прилетают голуби, воробьи, синицы. Реакция у детей непредсказуема. Кто-то замирает и начинает наблюдать, но чаще всего найдётся тот ребёнок, который побежит и спугнёт гостей. На вопрос: «Зачем ты так сделал?», ребёнок не может дать ответа. В связи с этим и возникла идея – познакомить ребят с птицами поближе, научить их наблюдать за ними, заботиться о них. Объяснить, что больше всего забота нужна птицам в холодное время года.

   Поэтому, воспитателем Е.В.Жарковой был разработан проект: «Покормите птиц зимой», цель которого расширение и обогащение знаний дошкольников о зимующих птицах, их образе жизни, о связи с окружающей средой, роли человека в жизни птиц.   С 20.01.2019 года начали  реализовать его с детьми и родителями второй младшей- средней группы.

Дети принимали активное участие в беседах:«Помощь пернатым в зимнее время года»;  «Корм для птиц»;    «Кто заботится о птицах»; «Пользу или вред приносят птицы?»;        «Как дети с родителями заботятся о птицах зимой?"

 Были использованы Презентации: «Зимующие птицы»;   «Покормите птиц зимой»;         «Какие бывают кормушки»;   Уроки тётушки Совы «Времена года».                                       Были проведены НОД на тему: «Покорми птиц зимою – они послужат тебе весною!»;  «Зимующие птицы».по всем видам деятельности; с удовольствием играли в подвижные игры, словесные игры и забавы «Скажи наоборот»;    «Назови ласково»;  «Кто как голос подает?»;                                         

Использовали так же  художественную литературу: сказки, пословицы, стихи, загадки,  рассказы.Рассказы:    Е. И. Чарушин «Воробей»;   В. Зотов «Синица»;     «Птичья столовая», «Про птиц и зверей»В. Бианки;   «Растрепанный воробей", К. Паустовский; «Воробьишко» М. Горький; «Серая шейка» Д. Мамин – Сибиряк;   И.Соколов-Микитов «Зимой в лесу».

Разучивали пословицы о птицах и стихи:Н. Рубцов «Воробей», «Ворона»;     А. Барто «Воробей», «Скачет шустрая синица»;        А. Яшин «Покормите птиц зимой» (заучивание); А. Чепуров «Трудно птицам зимовать»;Т. Евдошенко «Берегите птиц»;          Ю. Никонова «Снегирь» (заучивание);   

   Рисовали рисунки, выполняли аппликации,  работы по лепке и ручному труду по теме проекта. 

Подвижные игры:«Воробьи и кот»;   «Совушка - сова»;«Перелет птиц»;«Птицы и автомобиль»;«Воронята»;                                                                                              

Родителям предложили в рамках данного проекта изготовить кормушки своими руками, совместно с детьми

 Старались сформировать у детей начальные представления о зимующих птицах, особенностях их образа жизни, питания, расшириряли кругозор детей и словарный запас. Развивая познавательный интерес к наблюдению за зимующими птицами. Воспитываем у детей бережное отношение к живой природе, потребность в заботе о птицахВ ходе реализации проекта успешно формируем  у наших воспитанников гуманно - ценностное отношение к природе и ко всему живому. Дети не только расширили и систематизировали свои представления о видах птиц, но и в практической деятельности узнали, какие корма предпочитают птицы и какие разнообразные кормушки можно сделать своими руками, используя разный материал. За время действия проекта птицы привыкли получать корм, поэтому,  мы будем подкармливать их, пока не появятся насекомые.

В перспективе мы планируем еще более расширенную работу по проекту «Покормите птиц зимой». Данный проект положил начало проекту «Перелетные птицы».


2019-02-08

"ЛУК ОТ СЕМИ НЕДУГ"

Я совсем не собирался
Доводить детей до слёз!
Я хорошим быть старался,
День за днём послушно рос,
Соблюдал диету строго -
Дождевую воду пил
И за лето очень много
Витаминов накопил!
Не боялся я лопаты,
Не страшился червяка,
Был уверен, что ребятам.

Пригожусь наверняка,
А теперь услышал вдруг:
- Фу! Опять в тарелке ……….лук!

   

 


2019-02-07

"ПОЛОСА ПРЕПЯТСТВИЙ"

Цели: Развитие физических качеств детей.Воспитывать у детей самостоятельность и ответственность. Вызвать радостное настроение.                     Задачи: Научить уверенному преодолению полосы препятствий и само-страховке при выполнении упражнений, способствовать укреплению здоровья детей, развивать навык ориентировки в пространстве, развивать функцию равновесия, формировать правильную осанку, развивать координацию движений, развивать ловкость.

    Полоса препятствий- это дорожка выложенная  по кругу в группе с физкультурным оборудованием.

    Прохождение полосы препятствия начиналось со старта, под звук сигнала.

    Дети преодолевали полосу препятствий в колонне друг за другом.

Старт начинался с подлазаньем по дугой, затем в ходьбе по мягкому бревну, где дети учились удерживать равновесие, затем снова подлазаньем под дугой, затем ходьба по мешочкам с камушками , снова сменялось под лазаньем под дугой и затем прохождение по скамейке и возвращение к старту. 

 

 


 

2019-02-06

"АМУЛЕТЫ ЗДОРОВЬЯ"

    По данным Всемирной организации, состояние здоровья детей является одной из актуальных проблем во всем мире. В нашей стране грипп вошел в число трех наиболее опасных заболеваний. Всплески числа заболевших обычно носят сезонный характер. Как правило, первыми начинают болеть дети, из общего числа заболевших ОРВИ они составляют 45–60 %.

   Одним из важнейших способов  эффективного предотвращения  распространения инфекций воздушно-капельным путем  является профилактика.

  Так с детьми  старшей – подготовительной группы была проведена профилактическая беседа  «Какие продукты помогают нам уберечься от гриппа?»  Из которой дети узнали о предотвращении распространения вируса и укреплении иммунитета.

  Провели Игру «Ромашка» « Волшебный мешочек». В ходе которых Дети узнали о том, что они должны ежедневно при любой погоде (кроме дней сильных морозов) выходить на прогулки, выполнять физические упражнения. А так же важной мерой по  профилактике гриппа в детском саду – частое мытье рук.

   По завершении беседы дети изготовили «Амулеты здоровья»: нарезали зубчики чеснока, поместили в подготовленные емкости от киндер-сюрпризов и вставили ленточки. Готовые амулеты здоровья надели на шею. В которых дети находились в течении всего дня.

   Так же в  помещениях  расставили блюдца, на которые положили мелко нарезанные лук и чеснок. Считается, что соединения, которые они выделяют, дезинфицируют верхние дыхательные пути.

 

 


2019-02-01

 ДЕТСКОЕ ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЕ

 

  Экспериментирование как специально организованная деятельность способствует становлению целостной картины мира дошкольника и основ культурного познания им окружающего мира.

  Ребята  1 младшей группы знакомились  с качествами и свойствами предметов.

  Работа с детьми была направлена на создание условий для сенсорного развития в ходе ознакомления их с явлениями и объектами окружающего мира.

 На третьем году жизни наглядно-действенное мышление достигает своего максимального развития. Манипулирование предметами начинает напоминать экспериментирование

  В процессе исследования-экспериментирования развивается словарь детей за счет слов, обозначающих сенсорные признаки, свойства, явления или объекта природы (цвет, форма, величина); мнется, ломается; высоко — низко-далеко; мягкий — твердый — теплый и т.д.).

Продолжая обогащать среду ребенка более сложными объектами, Воспитатель Е.В.Жаркова старается  создать все условия для развития его самостоятельности. Ребенок должен полюбить действовать и выражать эту любовь словами: «Я хочу сделать то-то»«Я сам!» Это — основное новообразование данного возраста, имеющее важное значение в развитии как экспериментирования, так и личности в целом

В процессе эксперимента:

  • Дети получают реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта и его взаимоотношениях с другими объектами и со средой обитания.
  • Идет обогащение памяти ребенка, активизируются его мыслительные процессы.
  • Развивается речь.
  • Происходит накопление фонда умственных умений.
  • Формируется самостоятельность, целеполагание, способность преобразовывать какие-либо предметы и явления для достижения определенного результата.
  • Развивается эмоциональная сфера ребенка, творческие способности, формируются трудовые навыки, укрепляется здоровье за счет повышения общего уровня двигательной активности.
  В результате организации детского экспериментирования, у детей развивается познавательная активность, появляется интерес к поисково-исследовательской деятельности.
   

 

2019-02-01

Спортивное развлечение «Зимняя сказка» с детьми младшего дошкольного возраста.

 

Цель: Создать положительное эмоциональное настроение детей через игры. Продолжать развивать у детей двигательные качества и умения.

Задачи: Закрепить знания детей о зимнем времени года; Учить слушать музыку и выполнять движения под музыку, учить координировать свои движения. Закрепить навыки самомассажа. Развивать умения выражать свои эмоции в мимике, пантомимике.

    31 января в МБДОУ «Теремок» с детьми младшего дошкольного возраста проведено спортивное развлечение «Зимняя сказка». В группе оформили пано-картину «Зимнего леса» подготовили атрибуты к развлечению. И «отправились» с детьми потеплее одевшись (самомассажем «Оденемся теплее») в зимнюю сказку. Провели в лесу ритмику, дети слушали музыку «Зимний лес» и  согласовывая слова с движениями выполняли задания. В лесу детей ждал сюрприз, «Чьи это следы», которые и привели детей к зайчику. Далее дети с зайцем до окончания развлечения  делали зарядку «Согреемся», танцевали «Зайка серенький сидит», играли в музыкальные и  подвижные  игры «Собери снеговика», «Снежки», «Замри», «Шишки, листики, иголки», «Пяточка, носочек..». Но пришло время и мы, простившись с зайцем, вернулись в детский сад.

    На протяжении всего развлечения дети были активными, увлеченными, позитивными. А воспитателям Т.А.Бойченко и Н.М.Кожеватовой удалось создать условия для положительного эмоционального настроения детей на весь день.

 

 


 

2019-02-01

ДОМИНО

  Ежедневно, в свободное от организованной деятельности, время дети старшей-подготовительной группы, под руководством воспитателей Ананьиной О.В. и Жарковой Е.В., играют в «Домино».

   Домино - одна из детских игр. Которая объединяет детей самого разного возраста. Содержит богатый познавательный материал по различным темам, знакомящий детей с формой предметов, количеством, животным и растительным миром, транспортом и т.д.

   Домино помогает приобретать в процессе игры знания и навыки:

· развивает сосредоточенность, логическое мышление, способность к анализу ситуации, сообразительность;

· развивает сенсомоторную координацию и мелкую моторику рук;

· закрепляет представления детей о величине, форме, цвете предметов;

· развивает наблюдательность и внимание, развивает операции сравнения и обобщения, формирование умения выделять существенные связи между предметами и явлениями;

· расширяет представления детей о предметах окружающего мира;

· обогащает и активизирует словарь ребенка, развивает связную речь.

· Но, прежде всего, эта игра учит детей умению играть в коллективе.

   Дети с удовольствием включаются в игру. Они учатся считать точки, отбирать необходимое, логически мыслить. Играют дети не только по 2 человека, но и могут включать в игру и несколько детей. Так же дети вырабатывают усидчивость и сосредоточенность.

 

 


 

2019-01-30

"ОВОЩНОЙ СУП "

 

       Третий год  жизни ребёнка характеризуется как период развития сюжетно-отобразительной игры, которая предшествует сюжетно-ролевой игре. Поэтому немаловажной задачей является формирование у детей первой младшей группы игровых умений, способствующих становлению самостоятельной сюжетной игры.

    Для создания самостоятельной игровой деятельности детей воспитатель Елена Викторовна Калинина  использует игры, направленные на развитие игровых ситуаций, которой является и такая игра, как «Сварим из овощей вкусный суп».

    Цель: Познакомить детей с процессом приготовления овощного супа, рассказывая и называя действия, которые ребёнок позднее может перенести в сюжетную игру. Дать понятие нового слова – овощной.

     Для развития игры были подготовлены овощи и посуда. В начале игры детям предлагается  рассмотреть овощи, потрогать руками.  Педагог спрашивает у детей  как называются овощи. «И так ребята, из этих овощей я научу вас варить суп. Но суп не простой, а овощной. Какой будем варить суп? (Овощной). А из каких овощей мы будем варить овощной суп? Ребята помогают  нарезать овощи и опускать их в суп вариться. Овощной суп готов! 

  


 2019-01-30

НАШИ ДОСТИЖЕНИЯ

ПОЗДРАВЛЯЕМ

Крумкину Елену Юрьевну 

с победой  конкурсе, который проходил в декабре 2018 г.

Гордимся нашими педагогами, такими талантливыми и разносторонними!

 


 

2019-01-24

«Вкусные гостинцы на день рождения куклы Маши» 

   Лепка из соленого теста привлекательна для дошкольника, материал приятно держать в руках, он не опасен, дешево стоит, отлично развивает мелкую моторику рук, ребенок сразу видит результат своей работы, широкий выбор технических приемов. 

   Лепка из соленого теста развивает творческие способности ребенка, позволяя фантазировать, придумывать новые образы

 

    .С целью учить использовать знакомые приемы лепки для создания разных изображений, воспитатель Н.М.Кожеватова предложила детям устроить праздник для куклы Маши у которой был день рождения. Ребятам предлагалось решить: "Как можно это сделать?" . Выслушав предложение детей,  решили слепить угощение из соленого теста.

   В процессе работы педагог  поощряла детей, напоминала приемы лепки, в случае необходимости оказывала помощь. 

   По итогу занятия, все вылепленные изделия сложили на поднос и обыграли ситуацию: Маша радуется угощениям, называет что слепили дети.


2019-01-23

ИГРАЕМ В КУКОЛЬНЫЙ ТЕАТР

“Театр – это волшебный мир. Он дает уроки красоты, морали и нравственности. А чем они богаче, тем успешнее идет развитие духовного мира детей…”

Б. М. Теплов

     Кукольный театр доставляет детям большое удовольствие и приносит много радости. Однако нельзя рассматривать спектакль кукол только как развлечение, его воспитательное значение намного шире.Дошкольный возраст – это период, когда у ребенка начинают формироваться вкусы, интересы, определенное отношение к окружающему, поэтому очень важно уже детям этого возраста показывать примеры дружбы, правдивости, отзывчивости, находчивости, храбрости и т. д. Для осуществления этих целей кукольный театр располагает большими возможностями. Он имеет большое значение для всестороннего воспитания детей. 

     Воспитатель О.П. Бубело, приобщая детей и родителей к театрализованной деятельности, решает многие педагогические задачи, касающиеся формирования художественно-эстетического воспитания у детей, прививая устойчивый интерес к родной культуре, литературе, театру.

    У воспитанников старшей и подготовительной группы стало доброй традицией    показывать малышам инсценировки сказок.  Вот и сегодня ребятишкам 1 младшей группы удалось побывать в мини-театре посмотреть  любимую сказку "Колобок". 

    Яркое выступление артистов надолго запомнится и малышам и взрослым.  

 



2019-01-18

"НОВОГОДНИЕ ПРИКЛЮЧЕНИЯ КОЛОБКА"  ИЛИ КАК К НАМ СКАЗКА ПРИХОДИЛА...

     С раннего детства все знают сказку про ловкого и находчивого Колобка, по сусеку скребенного да на сметане мешонного. А что еще могло бы произойти с Колобком во время его опасного путешествия, кроме встреч с лесными зверями?
     Об этом дети узнали в новой сказочной истории «Новогодние приключения Колобка». Во время представления маленьких зрителей ожидали  неожиданные и захватывающие повороты сюжета, песни в  исполнении артистов кукольного театра "Журавушка" из г. Благовещенск, красочные декорации и роскошные костюмы.
    После  представления для детей проходит интерактивная программа, во время которой дети пробовали свои силы в разгадывании загадок, сюрпризов и встреч с интересными волшебными персонажами, а также знакомство с новыми традиционными играми и забавами. 

 

 


2019-01-18

УКРАСИМ ДЫМКОВСКУЮ УТОЧКУ

 

  Держим кисточку вот так 

Это трудно? Нет, пустяк! 

Вправо – влево, вверх и вниз

Побежала наша кисть.

А потом, а потом 

Кисточка бежит кругом. 

Закрутилась, как волчок.

За тычком идет тычок! 

     Мастер нам дал фигурку уточки и попросил ее укра­сить кружочками и точками.  И знаете...  мы справились! 

   Вот такое необычное, а главное, увлекательное и полезное занятие прошло во второй младшей группе ( воспитатель О.Н. Артеменко).

    Цель: продолжить знакомство с дымковской игрушкой, особенностями узора; учить раз­личать элементы дымковской росписи, рисовать кружочки с помощью приспособлений (тычков); развивать умение идентифицировать цвета.

  Необычность этого метода заключается в том, что детям предлагается рисовать красками используя не мягкую беличью кисть, а тычок (палочку с ватой на конце).

  Предлагаемый метод рисования не требует от детей специальных изобразительных умений, поэтому даже малыши справляются на "Ура!". Достаточно знать и уметь рисовать геометрические фигуры в разных сочетаниях. Кисточку при рисовании необходимо держать вертикально по отношению к плоскости листа бумаги и делать тычкообразные движения- получается точка.

    Рисование для ребенка – не просто очередное увлекательное занятие. Художественное творчество очень благоприятно влияет на развитие малыша и становление его личности, помогает ему лучше узнать и понять окружающий мир.  

 

 


2019-01-16

Я В ХУДОЖНИКИ ПОЙДУ! ПУСТЬ МЕНЯ НАУЧАТ...

    Утром 16 января  в одной из  групп детского сада полным ходом кипела работа... Воспитатель  Ольга Викторовна Ананьина  и 13 ребятишек старшей-подготовительной группы из детского сада отправились в художественную мастерскую. И как настоящие художники творили  искусство...

Тема ООД по художественно-эстетическому развитию (рисованию): «Иней на деревьях»

.Цель: знакомство со способом рисования зимнего пейзажа гуашью в печатной технике.
Задачи: 

- совершенствовать навыки работы гуашью;

- развить чувство композиции, умения замечать и отражать в рисунке красоту природы;

- развить цветовую чувствительность, воображение, творческие способности;

- воспитывать аккуратность, любовь к творчеству.

    Организованная деятельность была заранее подготовлена. Дети учились нетрадиционным техникам рисования: рисование гуашью, используя смятую бумагу, для получения эффекта рельефа.

     Работа была в 2 этапа: первый – получение синего фона с эффектом рельефа, второй этап – рисование белой гуашью кистью деревья и кустарники и, с помощью мятой бумаги, непосредственно сам иней на деревьях.

     Дети с удовольствием смотрели приёмы рисования, эмоционально реагировали на полученный результат. С огромным желанием приступили к работе. Во время организованной деятельности дети показывали друг другу то, что у них получалось.

     А после завершения работы, все детские рисунки разместились в уголок творчества для демонстрации  родителям. Когда за каждым ребёнком приходили мама или папа, они, первым делом показывали свои картины, оживлённо рассказывая то, как они это выполняли.


2019-01-14

       ПРАВИЛА  ДОРОЖНЫЕ ДЕТЯМ ЗНАТЬ ПОЛОЖЕНО!

Детский дорожно-транспортный травматизм является одной из самых болезненных проблем современного общества. Ежегодно на дорогах совершаются десятки тысяч транспортных происшествий с участием детей и подростков. Именно поэтому, профилактика дорожно-транспортного травматизма остается приоритетной проблемой общества, требующей решения, при всеобщем участии и самыми эффективными способами.

  

    Зачастую виновниками дорожно-транспортных происшествий являются сами дети, которые играют вблизи дорог, переходят улицу в неположенных местах, неправильно входят в транспортные средства и выходят из них. Однако, дети дошкольного возраста- это особая категория пешеходов и пассажиров. Поэтому с раннего возраста мы взрослые стараемся знакомить безопасному поведению на улицах, в транспорте, а так же правилам дорожного движения. 

    С целью формирования безопасного поведения детей дошкольного возраста через ознакомление с правилами дорожного движения 14.01.2019  была проведена беседа  инспектора по профилактике ПДД  Е.С.Гузеевой с детьми старшей-подготовительной группы. В которой приняло участие 13 ребятишек. В ходе беседы дети отвечали на вопросы Екатерины Станиславовны, разгадывали загадки по теме, играли в игру "Красный, желтый, зеленый" и в завершении просмотрели и обсудили мультфильм "О правилах безопасности на дороге". Дети принимали активное участие в обсуждении, с удовольствием отвечали на вопросы, внимательно следили за сигналами светофора, старались не нарушать правила. Впечатления от встречи с инспектором обсуждали еще на протяжении всего дня.

 

 

 


2019-01-09

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

  Коллектив МБДОУ "Теремок" и коллектив филиала "Детский сад "Мечта" стали победителями в районном конкурсе "Лучшее новогоднее оформление".

  Поздравляем с заслуженной победой в конкурсе, желаем не останавливаться на достигнутом, всегда двигаться вперёд, покорять любые вершины. Пусть на пути к успеху Вам всегда светит счастливая звезда!

 

 


 

Когда мы задумываемся над тем, как украсить детский сад  к Новому году, то в первую очередь на ум приходят образы наряженной ёлки и светящихся гирлянд… 

      В этом году МБДОУ "Теремок" и филиал "Детский сад "Мечта"  решили  по-новому подойти к оформлению праздничного интерьера: найти альтернативу традиционным аксессуарам и внести яркие декоративные штрихи.
 

 

       

В соответствии с годовым планом работы МБДОУ «Теремок» на 2018-2019 уч. г., приказом «О проведении конкурса «Лучшая новогодняя игрушка своими руками», в целях  выявления лучшего образного и цветового решения елочной игрушки, в период с 10.12.2018 г.  по 14.12.2018 г.   среди групп дошкольного учреждения проведен конкурс  «Лучшая новогодняя игрушка своими руками».

1 место

 Семеняк Диана 

Морев Тимофей 

Молчанова Вика 

Кондратенко Юля 

2 место

Летавин Илья 

Мильков Тимофей

Комарова Саша 

Голик Егор

3 место

Радиюк Настя 

Ющенко Кирилл

Харитоновы Даша и Ваня 

Ананьина Маша

Семенов Семен 

 

     

 

30 октября в филиале "Детский сад "Мечта" воспитатель 1 кв.категории Е.Ю. Крумкина  совместно с детьми средней группы продемонстрировали педагогам ДОУ  организацию образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений.

Тема ООД "Шар. Порядковый счет до 3  ".

Цель: познакомить с геометрической фигурой- шаром, порядковым числительным "третий"; упражнять в счете до 3.

 


 

18 октября  в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" состоялась профилактические беседы дошкольников с инспектором ПДН 

05/10/2018  на территории МБДОУ "Теремок" и филиала "Детский сад "Мечта" прошли субботники.

Администрация и коллектив детского сада выражает благодарность родителям за участие в субботнике.

Спасибо Вам за проделанную работу, за заботу о чистоте и красоте  нашего Учреждения.
Благодаря Вам, территория детского сада стала чище, уютнее и привлекательнее!
БОЛЬШОЕ СПАСИБО!

 



Сегодня 27 сентября, в День дошкольного работника  в МБДОУ "Теремок" были награждены

Почетными грамотами Администрации Мазановского района:

воспитатель Калинина Елена Викторовна

воспитатель Ананьина Ольга Викторовна

младший воспитатель Романова Наталья Михайловна

 Почетными грамотами Управления  образования администрации Мазановского района 

музыкальный работник  Кучинская Светлана Дмитриевна

младший воспитатель Окольничева Светлана Сергеевна

оператор стиральных машин  Артеменко Елена Минаевна

Слесарь-сантехник Пичуев Иван Владимирович

       ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 


 

 01.10.2018 подведены  итоги конкурса-выставки  из природного материала "Сказки осеннего леса"  

ПОБЕДИТЕЛИ: 

1 место- Ананьина Маша, Гореликов Егор

2 место- Деньгуб Дима, Пинега Олег

3 место- Косов Платон, Сластина Варя

Благодарим за активное участие

и интересные конкурсные работы!

 


 

 

с 17 сентября по 24 сентября в МБДОУ "Теремок" стартует конкурс-выставка поделок из природного материала

"СКАЗКИ ОСЕННЕГО ЛЕСА"

Положение

 

о проведении конкурса-выставки поделок из природного материала «Сказки осеннего леса»

 

Общие положения

 

      Конкурс направлен на развитие творческих способностей детей.

 

Цели и задачи конкурса

 

       Конкурс поделок из подручного и природного материала организуется с целью привлечения внимания к декоративно – прикладному творчеству; сохранения культурных традиций и духовных ценностей, вовлечения воспитанников и родителей в творческую деятельность, связанную с созданием изделий и композиций из природного или любого другого подручного материала.

 

Участники конкурса

 

      В конкурсе могут принять участие все желающие воспитанники, родители, педагоги.

 

Требования к работам:

 

      На конкурсе принимаются поделки из различных материалов, выполненные как детьми, так и совместно с родителями.

 

       Каждая работа должна иметь этикетку:

 

-название

 

- имя и фамилия автора

 

-группа

 

Сроки проведения конкурса и приём работ

 

     Конкурс-выставка  поделок из природного материала  «Сказки осеннего леса» проходит  в период с 17.09.18 г. по 24.09.18 г.

 

      Приём работ осуществляется  только 24 сентября 2018 года до 09.00 ч. воспитателями групп.

 

Критерии оценок

 

-Соответствие работы заданной теме «Сказки осеннего леса»

 

- Стиль выполнения работ;

 

- Эстетика изделия;

 

- Оригинальность работы;

 

Выставка работ

 

       По материалам конкурса поделок будет организована выставка в холле детского сада на втором этаже.

 

Итоги конкурса и награждение

 

      Итоги конкурса оглашаются 1 октября 2018 года.

 

     Победители будут награждены  грамотами, участники - сертификатами.

 

 


ОСЕНЬ- СЕЗОН ПРОСТУДЫ И ГРИППА.

       С наступлением холодов дети начинают болеть чаще. Кашель, шмыгающие  носы, температура - спутники промозглой осени. Однако, вопреки распространенному мнению, сама по себе холодная погода простуду не вызывает, она только увеличивает риск заболеть ею. Даже крепкие детишки, больше времени проводя в помещениях, рискуют заразиться острым респираторным вирусным заболеванием.

 


 

30 и 31 августа  в последние дни  уходящего лета воспитателями детского сада МБДОУ "Теремок" и воспитателями филиала "Детский сад "Мечта"  были проведены заключительные летние праздники «До свидания, Лето!»



 

       24 августа состоялась ежегодная Августовская конференция педагогов  Мазановского района. Главной темой совещания стало "Актуальное состояние и задачи муниципальной системы образования на 2018-2019 учебный год". В совещании приняли участие  глава района М.П. Пивень, начальник управления образования Т.Л. Москаленко, коллективы детских садов и школ района. В ходе совещания коллективы МБДОУ "Теремок" и коллектив  филиала "Детский  сад "Мечта"  были награждены Благодарственными письмами за высокий уровень  подготовки  учреждения к началу 2018-2019 учебного года. Руководитель МБДОУ "Теремок"- Любовь Викторовна Музыка была награждена  Благодарственным письмом  управления образования Мазановского района. Воспитатели Крумкина Елена Юрьевна, Кожеватова Надежда Михайловна и Артеменко Ольга Николаевна награждены Почетными грамотами Министерства образования и Амурской области "за обеспечение единства обучения и воспитания, личный вклад в интеллектуальное, культурное и нравственное развитие обучающихся".   Ирина Максимовна Ярощук, как молодой специалист,  награждена ценным подарком.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 


 

1 июня 2018 г. тренерский состав  Детско-юношеской спортивной школы (ДЮСШ)  провел спортивные мероприятия для детей дошкольного возраста.

Впервые среди дошкольников проходил Малый  летний фестиваль ГТО  и ежегодные состязания  "Юный велосипедист"

Среди наших воспитанников  МБДОУ "Теремок" и филиала "Детский сад "Мечта" есть победители:

ГТО:

1 место- Омельчук Настя, Рогозняк Артём

2 место- Козлова Софья.

"Юный велосипедист":

1 место- Омельчук Настя, Летавин Илья, Якимов Елисей

2 место- Морев Тимофей

3 место- Козлова Софья, Фролов Сережа, Волков Игнат.

ПОЗДРАВЛЯЕМ ПОБЕДИТЕЛЕЙ!

   
 
   

30 и 31 мая в МБДОУ "Теремок" и в филиале "Детский сад "Мечта"  прошло торжественное мероприятие- ВЫПУСКНОЙ БАЛ 2018.

 Дорогие дошколята, сегодня у вас первый в жизни выпускной бал! 
Мы от души вас поздравляем. Вы стали взрослыми, покидаете любимый детский сад, но школу вы полюбите не меньше. Впереди ожидают школьные будни, новые друзья, открытия, знания. Старайтесь, учитесь. Только тогда всё в вашей жизни получится!

 

МБДОУ "Теремок"

   
   Детства дни всё дальше улетают,
Вы теперь совсем не детвора:
Школа двери знаний открывает —
С садиком прощаться вам пора.


 
 

Филиал "Детский сад "Мечта"

     
   С первым в жизни выпускным,
Вас ребята, поздравляем!
Детский садик стал родным,
Вам мы счастья всем желаем!
 
 

ВНИМАНИЕ РОДИТЕЛИ!

25 мая в 16:15 ч. состоится общее родительское собрание в филиале "Детский сад "Мечта"

в МБДОУ "Теремок" общее родительское собрание не состоится по причине наложения на детский сад карантина по ветряной оспе.

 

 

 


12 и 13 апреля в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" прошла

акция "Чистый двор"

        Коллектив МБДОУ "Теремок" выражает благодарность родителям, принявшим участие в субботнике:

Пинега Виктории Викторовне

Вахитовой Марии Михайловне

Герман Веронике Олеговне

Радинюк Анне Юрьевне

Сенченко Виктории Александровне

        Коллектив филиала "Детский сад "Мечта" выражает благодарность родителям, принявшим участие в субботнике:

Косовой Светлане Яковлевне

Кононову Василию Сергеевичу

Ананьину Роману Александровичу

Зазимкиной Марине Владимировне

Билинскому Василию Павловичу

Денисовой Ольге Валерьевне

Косову Евгению Юрьевичу

Шипикову Сергею Владимировичу

Голик Сергею Юрьевичу

Закомороной Наталье Валерьевне

Фроловой Наталье Владимировне

Савельевой Ольге Олеговне

Трофимовой Софье Ивановне

Кузнецовой Екатерине Владимировне

Спасибо Вам большое за помощь, понимание и  отзывчивость.

 

 

 

20 марта 2018 г. на базе филиала "Детский сад "Мечта"   прошел районный семинар   "Инновационные формы работы с детьми дошкольного возраста в условиях введения ФГОС ДОО" , в котором приняли участие детские сады Новокиевского Увала и дошкольные группы  района.

     В рамках семинара  были проведены: открытые занятия в средней группе  (воспитателем 1 кв.категории- Крумкиной Е.Ю.)  и в подготовительной  группе  (воспитателем 1 кв.категории- Ананьиной О.В.),  Мастер-класс «Использование камушков Марблс для всестороннего развития детей» (воспитатель высшей кв.категории- Бубело О.П.), Доклад «Потенциал современной образовательной технологии мнемотехника в воспитательно-образовательном процессе ДОУ» (воспитатель 1 кв.категории- Дохно Т.А.), деловая игра "Мозговая атака" (воспитатель 1 кв.категории -Артеменко О.Н.)

 


 

17 марта заведующий МБДОУ "Теремок"  Любовь Викторовна Музыка окончила курсы переподготовки в ГОАУ ДПО "Амурский областной институт развития образования"  по программе "Менеджмент"  и защитила на "отлично" дипломную работу по теме "Организация и предоставление платных услуг в образовательной организации".

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

 


В международный женский день девочки филиала "Детский сад "Мечта" принимают поздравления от мальчишек.

Коллектив детского сада так же присоединяется к поздравлениям.

Прекрасных женщин поздравляем
С Международным женским днем!
И от души мы вам желаем,
Активность била чтоб ключом.

Пусть блеск в глазах не угасает,
В душе цветет всегда весна,
А счастье пусть не покидает
Вас ни за что и никогда!

 

Поздравляем девчат, мам, бабушек, сестричек, и всех женщин с  весенним праздником!

 

 


 

      День защитника отечества или 23 февраля в детском саду - праздник серьезный. В этот день воинской славы России, в день защитника Отечества, педагоги  рассказывают детям, что такое смелость и отвага, боевая выучка и выручка,  дают различные знания - об истории России, родного края, о защитниках земли русской, готовят своими руками подарки папам и дедушкам, оформляют  праздничные стенды, проводят различные мероприятия. 

 

    В детском саду прошли утренники, посвященные самому  «мужскому» празднику - Дню защитника отечества!  Ребятишки участвовали в забавных эстафетах, конкурсах,  по очереди  преодолевали  полосу препятствий, прошли строевую и «огневую» подготовку, одним словом показали себя сильными, смелыми, умелыми.

 

      Коллектив детского сада  от всего сердца поздравляет тех, кто оберегал и оберегает наше Отечество с праздником, благодаря Вам  мы  каждый день просыпаемся  и живем  под мирным голубым чистым небом над головой!

 


 

      Ежедневно по улицам идут тысячи людей, и ездит не меньшее количество транспорта. Чтобы в селе и в городе на дорогах  царил порядок, а автомобильных аварий было меньше, пешеходы обязательно должны придерживаться правил и знаков дорожного движения. Подрастающих малышей важно обучить правилам дорожного движения, чтобы быть спокойными за них, когда они выйдут на улицу без родителя. Обучать ребенка правилам поведения на дороге, можно в игровой форме или стихотворной, чтобы ему не было скучно, но интересней это делать с инспектором ПДД.

14/02/2018  в филиале "Детский сад "Мечта"  состоялась встреча с инспектором ПДД Чепурко А.В.


 

Уважаемые родители!

В связи со значительным понижением температуры воздуха  до -45, -47 градусов напоминаем о правилах оказания помощи при обморожении. 

ПАМЯТКА " ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ ПРИ ОБМОРОЖЕНИИ:

 

 Берегите здоровье детей, обращайте внимание на признаки простудных заболеваний и сразу обращайтесь к врачу!Сохраняя здоровье детей, вы дарите им полноценную жизнь без болезней в будущем!

 


 22.12.2017 г. подведены итоги голосования. 

Победители конкурса "Лучшая новогодняя снежинка":

МБДОУ "Теремок" : 

1 место- Куколева Вика

2 место- Морев Тимофей

3 место- Маскальцов Миша

филиал "Детский сад "Мечта":

1 место- Коробкова Вика

2 место- Шипиков Дима

3 место- Кондратенко Юля


 

Вот такие замечательные снежинки сотворили наши детишки совместно с родителями.

22/12/17 состоится подведение итогов конкурса Лучшая новогодняя снежинка"

Напоминаем, Победитель определяется  путем голосования, в котором  принимают участие родители и дети.


"Оформление детского сада к Новому 2018 году"

    Новый год в детском саду – событие особенное. Малыши еще верят в существование Деда Мороза и сказочных персонажей, ждут подарков и чудес. Украсить детский сад к Новому году – дело хлопотное и приятное одновременно. Основная нагрузка ложится на воспитателей, но помощь родителей и ребятишек может оказаться очень существенной, позволит погрузиться в волшебную атмосферу задолго до наступления праздника. Работы много – нужно украсить группу, холл, лестничные пролеты, музыкальный зал, уличную территорию. Декорации должны быть яркими, красочными, но не отвлекать детей от ежедневных занятий и соответствовать всем мерам безопасности. 

    Воспитатели в детском саду – народ изобретательный, группу к Новому году, как правило, украшают собственными силами, не прибегая к дорогостоящим услугам дизайнеров. 

 Совсем скоро в стенах детского сада зазвучат новогодние песни, а детвора запляшет хороводы вокруг нарядной ёлочки. И поэтому в нашем детском саду полным ходом закипела работа по созданию предновогодней атмосферы на территории нашего учреждения. Вот такие чудеса сотворили педагоги под Новый год.

 

 МБДОУ "Теремок"

 

   


Филиал "Детский сад "Мечта"

 

 

   

 

2017-12-07

 

Вы хотите новогоднего настроения, ожидания чуда, новогоднего волшебства?

 

Тогда спешите принять участие в конкурсе поделок 

 

«Лучшая новогодняя снежинка».

 

Конкурс проводится среди семей нашего детского сада.

 

 Снежинки на конкурс принимаются до 20 декабря включительно.                                       

 

Требования к снежинке:

 

- Разнообразие и оригинальность материалов:

 

(бумага различного вида, нитки, ткань, бросовый  материал, проволока,  шишки и т.д.)

 

- Эстетичность оформления

 

- Снежинка должна иметь петельку либо устойчивое положение

 

Каждого участника  ждет награждение.

 

А победитель выбирается путём голосования  (каждый может проголосовать за понравившуюся снежинку в фойе детского сада)

 

Ждем Ваши  замечательные снежинки.

 


 

4 декабря подведены итоги конкурса среди воспитателей ДОУ на лучшее оформление "Визиток группы" 

Победителями конкурса признаны: 

МБДОУ "Теремок"- воспитатель О.П.Бубело

филиал "Детский сад "Мечта"- воспитатель О.В. Ананьина

Поздравляем победителей!


  Выставка детского творчества ко дню Матери

МБДОУ "Теремок"

 

 

2017-10-25

25 октября  2017 в МБДОУ "Теремок" прошла Выставка детский работ на тему "Мы за безопасный мир"

     
     
     
     
     
     

 

24 и 25 октября в МБДОУ "Теремок" и в филиале "Детский сад "Мечта" инспектор ПДД Екатерина Станиславовна Гузеева провела  мастер-класс для детей средних и старших групп по созданию световозвращающих элементов.

     
     
     
     


 

19.10.2017


 

c 19/10 по 25/10 в МБДОУ "Теремок"  пройдет Выставка детского рисунка "Мы за безопасный мир", посвященная недели безопасности.

 

Выставка  детского рисунка  «Мы за безопасный мир» проводится с целью: пропаганды безопасного поведения на дорогах и улицах, профилактики дорожно-транспортного травматизма среди несовершеннолетних.

 

Задачи:

 

  1. Пропагандировать правила дорожного движения среди воспитанников ДОУ.
  2. Формировать у детей навыки безопасного поведения на дорогах.
  3. Развивать творческую активность и художественные способности детей.
  4. Укрепление сотрудничества с семьёй в вопросах развития  и  воспитания дошкольников

    Условия выставки

    К участию в выставки  приглашаются воспитанники и родители всех возрастных групп ДОУ, в возрасте от 2х-до 7 лет.

    Критерии:

    1. Художественно-эстетические качества
    2. Уровень исполнительского мастерства (соответственно возрасту)
    3. Оригинальность
    4. Авторство.

     

    Творческие работы должны быть выполнены в соответствии с требованиями:

    • Работа изготавливается на листе форматом А4 (210мм*297мм);
    • Материал любые краски, карандаши, мелки  и т.п., возможны элементы аппликации.
    • Соответствие работы тематике конкурса: "Мы за безопасный мир". Выставка посвящена неделе безопасности с 19.10.2017 по 25.10.2017.
    • На конкурс от одного участника принимается одна работа.
    • Родители (воспитатели) могут оказывать помощь ребенку-автору в изготовлении рисунка, но только помощь;

    4.2. При оформлении творческой работы  необходимо указать:

    1. название работы;
    2. фамилия и имя автора (полностью);
    3. возраст;

    Сроки проведения:

    Конкурс проводится с 19.10.17 г. по 25.10.17 г.

Прием работ заканчивается 25 октября 2017 года. Все работы   будут размещены в холле ДОУ.  Наиболее интересные работы публикуются на сайте ДОУ http://mol-mazobr.ru  с 28 по 30 октября.

 

Желаем Вам творческих успехов!


 

3 и 4 октября 2017 года в МБДОУ "Теремок" и филиале "Детский сад "Мечта" прошли субботники в рамках всероссийского экологического субботника "Зеленая Россия"

МБДОУ "Теремок"

   

 филиал "Детский сад "Мечта"

 

 

МБДОУ "Теремок" и филиал "Детский сад "Мечта"

с 16 по 30 сентября учавствуют во всероссийской акции  "ЭКОубока"

 

Цель акции:  Вовлечение граждан всех возрастов в мероприятия, направленные на

защиту окружающей среды и решение экологических проблем территории

собственного проживания, способствующие формированию экологической

культуры.

Участие воспитанников ДОУ в акции "ЭКОдвор" (17.09.2017) 

 

       В рамках проведения акции, дошколята совместно с педагогами ДОУ весело и   задорно сгребали в большие кучи, облетевшую с деревьев листву, на прогулочных   участках.

Вот что значит ДРУЖНЫЙ КОЛЛЕКТИВ!Подмигиваю

 

 

20.09.2017 были подведены итоги конкурса "Чародейка осень"  

МБДОУ "Теремок"

1 место

Герман Прохор

Борисов Дима

2 место

Куколева Вика

Шандаринская Таня

3 место

Белоусов Стёпа

Сластина Варя

Победитель в номинации "Приз зрительских симпатий" Омельчук Настя

                                                           филиал "Детский сад "Мечта"

1 место

Кононова Настя

Харитоновы Даша и Ваня

2 место

Комарова САша

Басалаева Таисия

3 место

Коробкова Вика

Косов Влад

Победители в номинации "Приз зрительских симпатий"

Ананьин Илья

Поколов Игорь

МБДОУ "Теремок"

   
   

филиал "Детский сад "Мечта"

Конкурс "ЧАРОДЕЙКА ОСЕНЬ"   Подробности участия в конкурсе:   Новости (13.09.2017)

 

 

 

Внимание, родители!

Приглашаем Вас посетить общее родительское собрание, которое состоится в 16:15 ч.:

13.09.2017 - МБДОУ "Теремок"

15.09.2017  - Филиал "Детский сад "Мечта""

 

You have no rights to post comments